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基础能力有13种，其中有时间能力，有爱的能力——包括接受爱和给予爱，还有耐心、交往、信任、自信、怀疑、榜样、希望等能力，这些能力都是通过模仿获得的。
孩子生下来是有时间能力的，饿了就会哭，是胃告诉他的。
如果一个婴儿在饥饿时啼哭，总是得不到喂养，反复啼哭后给予了奶瓶，他留下的感觉就是：啼哭—无望—无奈，这也是他将来的模式，怎么骂他都没有用了。
就时间观念而言，包含着很多的能力在里面。
如果你的孩子在什么时间该做什么没有建立习惯，你可以用鼓励的方式；每天定时，让孩子知道这段时间要做什么事情。
你不要用脏了的概念，孩子不懂什么是我脏了，两岁的孩子还没有延伸到自主能力呢！
问：孩子的心思真是不好摸透，有时候我们这些做父母的真的不知道该用什么样的方式和孩子相处合适。
郑君辉（河洛国学专家）：和孩子的相处方式，从河洛国学的理论和工具可能比较好解释一点。
我现在以第一个孩子为案例解释一下如何与孩子相处？郑老师把第一个小朋友的名字输进他的系统。
我们把人归纳成木火土金水五大类。
你的小朋友的思维模块和想法是出租车型的，想自己主导，希望人家认可他的想法，在他熟悉的区块，以他的方式为主。
回答问题时他可能会闪烁其词。
他心中有答案，嘴上不确定。
他希望别人认同他、肯定他，这是他的习性。
他希望以自己的方式驾驭未来，不希望别人来左右，所以你强制让他往东走，他可能会逆反偏偏往西走。
如果你用他的习性和他相处就不会很难。
人与人之间要处好关系一定要了解对方的习性，针对他的需求和喜好去打交道或沟通，是不是就比较容易？这个小朋友是出租车型的，所以他的反应能力和学习能力都挺强的。
针对他的习性其实相处不难。
你是他妈妈，是用什么模块在和孩子相处？请告诉我你的名字。
郑老师输入孩子妈妈的名字。
赵女士，你的行为模块也是出租车型，你想取代你的孩子。
你们两个人都是出租车型，都想左右对方，如果你用取代的方式去左右孩子的想法可能比较难，会引起他的逆反。
问：那这种情况下我该怎么做呢？
郑君辉：你对孩子用心良苦，注重学习绩效，期望将自己过往的人生经验直接转嫁在孩子身上，不希望孩子走太多冤枉路。
而出租车型的孩子的个性是外温内躁，喜欢为人服务，希望自己的付出与努力能得到父母的正面反馈，不喜欢处处被人牵制、指挥或主导，期望能获得父母更多的尊重，有自主空间。
但你也是出租车型的属性，你不太信任你的孩子，虽然口头上常常对孩子表明你很开明，完全尊重孩子，但骨子里却要掌控他。
你的孩子虽然小，但是很敏感，知道虽然可以与妈妈商讨过程，但最后还是妈妈说了算；所以有时候他会和你讨价还价，就是想看看妈妈可不可以给自己更多的自主空间。
你要是知道这种状况，和他相处就不是很难。
如果你跟他说“请你帮妈妈做什么事”
，他一定会乐于做的，但他不喜欢你用命令的口吻。
其实你只要将目标跟孩子说清楚，相信他会用自己熟悉的方式达到目标。
他跌倒了你应该教他如何站起来，而你却是千方百计地不让他跌倒，你取代了他很多学习的过程。
记住，给孩子鱼肉固然可以少走冤枉路，但你教会他捕鱼的方法，却可以让他的人生之路愈走愈宽。
在孩子的成长过程中，只要注意培养好孩子的习惯、态度和观念就可以。
其中0～9岁要培养孩子的习惯，10～19岁要培养孩子的态度，20～29岁孩子要学专业和技术。
河洛国学就是通过五行把人分成卡车型、出租车型、公交车型、跑车型、轿车型五种属性，找到自己和关系中的人的属性，取长补短，求同存异，为关系的相处就会提供一个简便有效的工具。
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