天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
在思维导图中，越上位阶代表越抽象或越重要的概念，越下位阶代表越具体的事项，重要性相对也没有那么高。
在画主、支干时，有几个重点要注意：
（1）相邻的两个树状结构不同色，以利于区辨。
（2）主干要由粗到细，如脑神经的形状，以利于视觉上辨识出由中心主题延伸出的几个主要概念。
（3）线条必须弯曲柔和。
太锋利、太直的线条，大脑是不太喜欢的。
（4）主干绘制必须从中心主题出发，并且连在中心主题上，才不会有断裂感。
（5）同一个主干延伸出的支干，色彩皆和主干相同，代表它们属于同一大类。
（6）主干的绘制，原则上从右上方以顺时针的方式开始画，阅读时也是从右上方开始，但特殊情况则做可弹性调整。
4.“线、字、图”
之间
思维导图除了图案和线条外，大多会在线条上加上文字或插图，才能赋予思维导图的意义。
手绘思维导图的线条、文字和插图时，要注意以下几个原则：
（1）文字与线条颜色相同，所选择颜色要能够代表该类别的感受。
（2）文字写在线条上。
（3）文字的书写方向一律由左到右。
（4）线条的长度与上方所要书写的文字长度差不多。
（5）特别重要的地方，可加上能够与内容产生关联的插图，以凸显重点并强化印象。
（6）每个线条原则上只书写一个关键词，除非是章节名称、专有名词或不可分割的概念。
5.关键词
所谓的关键词，顾名思义，就是在文字叙述时，对阅读者具有重要意义的文字。
掌握关键词的基本原则就是：“名词为主，动词次之，加上必要的其他语词。”
一张思维导图究竟要丰富或精简到什么程度？很多人都有这样的疑惑。
简单来说，只要不影响文义，那些修饰词、连接词，甚至部分的名词、动词都可舍去。
指陈具体人事物或抽象概念的名词，让整篇文章得以被认知、被定义，是文章组成时不可或缺的要素；而动词则使得静态的名词有了转向、前进、变化的可能。
因此，在关键词的掌握上，首先要掌握的是名词，接下来才是动词。
至于其他的词性呢？就如上所述，得视情况而定了。
在“线、字、图之间”
这个概念中的第六点，我们曾提到“每一个线条上只能有一个关键词”
，之所以必须如此，是因为在取舍关键词及其上下位阶时，将使逻辑思考更缜密清晰，而且仅使用关键词，也会使思维导图更简单明了、更容易理解和记忆。
因此，找出关键词能力的高低，是能否画出好的思维导图的关键。
6.树状结构，网状脉络
“树状结构，网状脉络”
的概念，乃是前面所提到主干与支干概念的进一步延伸。
所谓的树状结构，就是以中心主题为根源，所有的主、支干由中心主题向外延伸出的结构；至于所谓的网状脉络，则是在不同树状结构中的概念之间有重复性或关联性，那么就要用关联线来指出它们之间的关系。
检视树状结构，我们可以清楚地看出中心主题所呈现的主要、次要观点与细节内容；观察网状脉络，则能让我们找出各观点之间的联结。
树状结构和网状脉络的组成，可以厘清分类结构与因果关系，并强化思维导图中观点与观点之间的联结。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！