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有一次，小吉姆又要让爸爸给他买糖果，爸爸说：“亲爱的吉姆，爸爸可以答应你的要求，但是你也要答应爸爸一个条件。”
“什么条件？”
小吉姆满脸疑惑。
“你现在买糖果的钱和你在幼儿园上学的钱都是属于爸爸妈妈的，可我们以后也要上学，所以你每花费一分钱爸爸都会记下来，等你长大后也要还给我们，供爸爸妈妈上学。”
爸爸说。
小吉姆似懂非懂地答应了。
从此，吉姆每花费一分钱爸爸就提醒他一次“这些钱以后你要还给我们。”
7岁的时候，小吉姆已经不再乱花钱了，他的小脑袋里除了功课外，已经开始琢磨怎样才能依靠自己的力量挣钱，将来供爸爸妈妈读书了。
很快小吉姆8岁了，瑞恩夫妇开始攻读博士学位。
随着年龄的增长，小吉姆的思维也开阔起来，有一天，他忽然想起奶奶曾经说过：“小孩子能使用简单的劳动工具后，就可以找寻打零工的机会了，诸如帮社区邻居送报纸、铲除车道上的积雪等。”
吉姆想到这里兴奋不已，因为这里刚刚下过一场大雪，而且他已经会使用铁锹了。
第二天一早，小吉姆就按响了一对老夫妇家的门铃。
老太太打开门后，发现门口站着一个小男孩。
“你好，”
小男孩有礼貌地说：“我叫吉姆，我来帮你们铲雪好吗？这么早就过来，会不会打扰到你们？”
老太太亲切地说：“不会！
我们也是很早就起来了……”
说着，对着屋内喊道：“老头子！
我们的车道铲雪工作，就决定交给这位小男孩喽！”
“你年纪这么小，就这么积极地打工，将来长大一定很有成就。”
老太太说，“你怎么利用自己赚来的钱？是要把它们存起来？还是拿去买糖果？”
小吉姆兴奋地说道：“我赚钱不是要买糖果用的。
我爸妈都还在念书，我赚的钱，先赞助他们交学费！
等我将来长大，他们答应也会帮助我读大学。”
小吉姆工作结束后得到了10美元报酬。
瑞恩夫妇对孩子的教育是十分成功的，他们让孩子参加到具体的家庭事务中，还给他设定了一个伟大的目标：“供父母上学”
，结果吉姆小小年纪就具有独立能力和责任感，而这两个特征对每个孩子都非常重要，也恰恰是很多孩子都缺少的。
俗话说：穷人的孩子早当家。
在过去艰苦的环境中，孩子普遍知道生活的不易，自己必须替父母承担一部分责任，尽自己的义务为家里减少生活负担，从而感受到自己应当承担的责任，希望有一天能够为父母解忧去烦，这一切都使孩子从小看到自己生活的意义，看到自己的行为能为他人带来的影响，感到自己是有用处的，从而产生自豪感和责任心。
而现在，我们的家庭已经没有了这种普遍的基础，孩子生活在无忧无虑之中，根本搞不清楚自己对父母、对家庭、对社会的责任感与使命感从何而来。
一个没有责任感、没有价值感的孩子，因为找不到自己的生命在社会中的地位与重要性，便会感到迷惘，而失去努力成就的动力，更容易为其他一些物质性的、轻浮的事物所吸引，进而沉溺其中。
因此，我们要利用扮弱计巧妙地培养孩子的责任感，让现在的“富孩子”
也能早当家。
【扮弱计妙解】：“负责”
作为一种性格特征是可以培养的，父母可以向孩子讲一讲家事的繁琐，工作的困惑，让孩子从小就懂得父母之不易，生活之艰辛，这对增强孩子的责任心大有益处。
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