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太宰治带着五条悟这个让外人见笑的家伙回家。
实话讲他已经很久没有过来了，只偶尔让安徒生在周末把人接去总部玩，那里给他们专门建了游戏厅和各种儿童娱乐设置。
因此他也一直没有见过歌德给孩子授课的样子。
他和五条悟站在客厅玄关的地方，有点呆滞地看着大厅巨大黑板上的复杂公式，以及姐弟两个不太聪明的表情。
歌德激情解说，没有得到任何的回应，他的笑容顿住，问：“听得懂吗？”
两个孩子诚实地摇头：“完全不懂。”
“好吧，我换种讲法试试，这次先从基础理论说起。”
三分钟后，歌德充满期待地重新问：“听得懂吗？”
俩孩子继续诚实摇头：“更听不懂了。”
在他失落又自责的表情中，太宰治发出疑问：“歌德先生……您到底在教惠和津美纪什么？”
“我觉得我给学生讲无限理论已经够过分了。”
五条悟见了这场面都摇头，“没想到还有更狠的。”
歌德指着桌子上的《空间简史》《时间简史》《人类简史》《未来简史》说：“我觉得给小孩子构架世界，应该从这些基础简单的东西说起。
但是他们好像对原理不理解，然后我就开始讲原理，原理里的引理不懂，我就讲基础理论。
快一个月过去了，进度很慢。”
太宰≈ap;五条悟：“……”
牛哇。
“不是名字里带个‘简’字就是简单基础的内容，先生您或许可以先了解一下小学的课本。”
太宰治给出中肯建议。
歌德却觉得没有必要：“可是那些对他们来说太慢了，也没有什么用不是么？”
无论是哪个孩子继承了港口黑手党，他们两个的生活也远离平凡。
那些纯白乐观，弱智化的东西，只会给他们带来错误的认知。
太宰治不也是因为这个，才给他们找的家庭教师么？
“但也没必要这么抽象和复杂，歌德先生，我建议您先从故事教起，而不是知识。”
“好吧。”
歌德难过地点点头，又高声喊起自家的恶魔，“梅菲斯特——把这些书都拿走，津美纪和惠惠看到它们会难过的。”
惠≈ap;津美纪：“……”
原来您也知道啊。
可恶的大人！
伏黑惠一边在心里这么骂着，一边跟着姐姐一起跑到两位家长面前，抬起头，颇为殷切地看着他们。
太宰治拿过五条悟的零食袋子，牵着他们去到桌边，在五条悟痛心的眼神中，温柔地说：“五条先生说自己要戒甜食，所以所有的甜点都是属于你们的啦。”
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