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最后，每个小组推选出1只最喜欢的股票，全班14只股票汇总成一个模拟投资组合。
孩子们虽然并不知道专业基金管理公司是怎样选择股票的，但实际上，他们的选股过程和基金管理公司的过程也差不多。
彼得·林奇和这些孩子见面时，孩子们“三句不离本行”
，向他推荐了彭太克（Pentech）公司的股票，建议彼得·林奇好好研究一下这家公司，并且特地赠送给他一支彭太克笔。
原来，这家公司生产的彩色笔和记号笔很受这些孩子的欢迎。
他们从自己的这种受欢迎程度，猜想在其他学校也一定很受欢迎，于是对这家公司进行了深入研究。
研究表明，这家公司没有长期债务，而且和生产比克笔、好消息牌剃须刀的吉列公司相比，知名度还不大，还没有引起众多投资机构的关注。
彼得·林奇后来说，他真后悔听了这些孩子的推荐意见后光有“心动”
没有“行动”
，结果错过了一次1倍股的好机会：它的股价随后就从5.125美元上涨到最高时的9.5美元。
【洋为中用，点到为止】
彼得·林奇认为，这些孩子的选股成功之处在于，只投资于业务简单明了、自己非常了解的上市公司。
而这条原则，无论对散户投资者还是机构投资者来说，都是一种非常精明的投资策略。
如果做到了这一点，就会避开许多风险很大的垃圾股。
他说：“千万不要对任何无法用蜡笔将公司业务描述清楚的股票进行投资。”
例如生产存储模块的登斯—派克公司，谁都无法用一支蜡笔就简单描述出这家公司的业务，所以它的股价会从16美元跌到0.25美元！
俗话说：“自古英雄出少年。”
彼得·林奇用这个学生模拟炒股的故事证明，“任何人都能选出好股票”
，即使这些孩子也不例外；本书把这个真实故事特地安排在最后一篇，同样也是为了证明这一点。
这些孩子在1990年1月1日至1991年12月31日两年间的实战结果表明，同期标准普尔500指数增长了26%，而他们取得的收益率是70%——这个业绩，超过99%的基金管理公司经理人的业绩！
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