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第9章 课你买的学区房或为贵价消费品3问分清资产与负债(第3页)

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——可退休还有20年,这20年要亏100万,足够在云南租20年豪华民宿了。

“更可怕的是‘沉没成本陷阱’。”

教授补充,“你已经花了150万,就算发现是坑,也舍不得跳出来,总觉得‘再等等,说不定会涨’。

就像特朗普的海湖庄园,每年亏几百万,却舍不得卖,因为‘卖掉就承认自己错了’——这不是投资,是和自己较劲。”

小宇突然举手:“那什么样的度假屋才算资产?”

“很简单,租金能覆盖所有成本,还有剩余。”

教授举例,“三亚的某些民宿,旺季租金每月3万,扣除物业费、管理费,一年能净赚10万,这才是资产。

但这样的房源凤毛麟角,90的度假屋,都是消费品。”

四、3个问题,5分钟判断手里的东西是资产还是负债“说了这么多,到底该怎么判断?”

张姐往前探了探身,笔记本翻到新的一页,“我那套学区房,孩子已经毕业了,现在到底该不该卖?”

“教你3个黄金问题,5分钟就能算明白。”

教授在黑板写下:第一个问题:它能自己生钱吗?(现金流测试)-算清楚每年能从它身上拿到多少钱(租金、股息等);-减去每年要花在它身上的钱(物业费、税费、维修费等);-如果结果是正数,可能是资产;如果是负数,肯定是负债。

“张姐的学区房,孩子毕业后如果能租3000元月(年收入36万),物业费+税费2万年,每年净赚16万,这就算资产;如果租不出去,每年倒贴2万,就是负债。”

第二个问题:急用钱时,能快速卖掉吗?(流动性测试)-查一下同类房源的成交周期(比如学区房平均3个月卖掉,度假屋平均1年卖掉);-如果超过6个月才能卖掉,就算价格涨了,也可能因为“急用钱不得不降价”

而亏掉;-流动性差的东西,就算是资产,也可能变成“看得见摸不着的钱”

教授举例:“我朋友有幅名画,说是值500万,但挂了两年没卖掉,急用钱时只能打5折出手——这就是流动性差的坑。”

第三个问题:换个地方放钱,会不会更赚钱?(机会成本测试)-把买它的钱,换成指数基金或银行理财,算一下每年能赚多少(比如100万买基金,年收益7万);-和它能带来的净收益对比(比如100万的房子,年净赚2万);-如果基金赚得更多,那这个东西就算不亏,也是“低效资产”

,不如换成基金。

“张姐的学区房如果值800万,每年净赚16万,而800万买基金每年能赚56万,显然基金更划算。”

教授总结,“这时候,学区房就算不亏,也该卖掉换成更赚钱的资产。”

五、赚钱的秘密:让资产给你打工,别给消费品当保姆下课前,教授的声音透过阳光传过来:“资产和负债的区别,就像员工和老板——资产是给你发工资的员工,负债是天天让你掏钱的老板。”

她在黑板画了个简单的公式:-变富=拥有更多会生钱的资产;-变穷=背着一堆总花钱的负债。

张姐突然笑了:“我回去就用这三个问题算算我的学区房。

如果真是负债,就果断卖掉,换成基金——至少基金不会让我交物业费。”

教授点头:“记住,真正的资产,是你睡着的时候,它还在给你赚钱;而消费品,是你睡着的时候,它还在偷偷花你的钱。

别把给消费品买单,当成了投资。”

结尾:你手里有“假装是资产的负债”

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夕阳把教室染成暖黄色时,教授的问题轻轻落在每个人心里:“我们这辈子会买很多东西,但大多数时候,是在为‘:()师生心理学江湖:对话手册

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