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他说,“你再也找不到它了。”
我们一路走回家去,我试图让他振作起来,向他许诺说:“我会买辆新车赔你的。”
我父母肯定苦不堪言,因为这辆自行车让他们花了20英镑,差不多等于做一个月废纸篓的收入。
等我们长到8岁时,尼克和我就不在一起了,我被送到位于温莎大公园的斯凯特克里夫小学寄宿求学。
我爸爸上寄宿学校时,也像我这么大。
他的爸爸也是。
对于出生在我那种家庭的男孩,这是接受教育和培养独立生活能力的传统方式,它教人学会自食其力。
但是,如此小小年纪就离家求学,令我深恶痛绝,发誓决不强行把自己的孩子送进寄宿学校,直到他们达到适当的年龄,能够自己决定是否愿意去。
在我去斯凯特克里夫小学的第三周,我被叫到校长办公室,他说我违反了某条校规。
我想自己是在捡足球时,践踏了一片神圣不可侵犯的草地,于是我不得不弯下腰,让屁股被教鞭抽六下。
“布兰森,”
校长抑扬顿挫地叫我,“说,‘谢谢先生’。”
我简直不敢相信自己的耳朵。
凭什么要谢谢他?
“布兰森,”
校长再次举起教鞭,“我警告你。”
“谢谢……先生。”
“你会变成个大麻烦,布兰森。”
“是的,先生。
我的意思是,不会的,先生。”
我的确变成个大麻烦——而且总是惹麻烦。
我都8岁了,却仍然不会阅读。
其实我有阅读障碍,而且眼睛近视。
哪怕坐在教室第一排,我也看不清黑板上的字。
过了好几个学期,才有人想到检查我的视力。
然而,即使我看得清,那些字母和数字对我而言同样毫无意义。
那个时候,阅读障碍还没被当作一个问题,或者,更确切地说,只有当你自己有阅读障碍时,它才构成问题。
既然人们对阅读障碍还闻所未闻,那么,在老师和班上的其他学生眼中,不会认字、写字和拼写单词的人不是傻瓜就是懒虫。
在小学里,不管你是傻瓜还是懒虫,都会挨打。
不久,我就因为没做好功课,或者弄混了黑斯廷斯战役发生的日期,每周都要挨一两次打。
在我的整个求学生涯中,一直都存在阅读障碍问题。
如今,虽然我的拼写有时仍很差劲,但通过训练自己集中注意力,我还是想办法克服了最大的困难。
或许,幼年时的阅读障碍让我变得更有直觉,如果有人送来一份书面计划,我不会纠缠于细枝末节的事实或数字,而是运用自己的想象力掌握并扩展读到的东西。
不过,让我挽回面子的地方却是课堂外面,体育运动是我的特长。
在英国的公立学校里,体育的重要性怎么高估都不过分。
擅长体育运动,你就会成为学校的英雄,年长的男孩不再欺负你;即使你考试全部挂科,老师也不会介意。
我如此强烈地渴望在体育方面获得成功,因为这或许是我唯一表现优秀的机会。
我当上了足球队、橄榄球队和板球队的队长。
每逢运动会,我都会在田径项目中获得一大堆奖杯。
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