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但老师挖坑的地方不一样的话，想要做全对依然得废不少力气。
说到这里，大家暂时都不再纠结高考成绩这件事。
现在就是得依照着教育部那边发过来的试卷，琢磨新年高考出题风格。
好让学生提前熟悉一下题型，考场上也能多一份自信。
即将散会的时候，教导主任还是一而再再而三的提醒。
“各位老师，满分固然是一种美好的期待，但更多的是压力，请大家别用成绩给这两个学生加压。
每次我路过宏志班和七班，看到余楠和方云烟基本上都在学习。
他们两个已经不需要压力，就能自己进步。”
顿了顿，他说出最后一句话，“现在距离高考没多少时间了，给孩子们信心才是最重要的。”
而给同学们信心的方式，就是从十模开始，基本上都出简单又新颖的题目。
这样可以让之前成绩五百多的学生考到六百来分。
当然，全年级排名可能不会变化很多，但至少成绩高了，大家看着也开心。
方云烟和余楠同学都不知道甚至已经有老师开始期待他们高考时能考到满分。
他们俩依然按照自己的节奏。
每天刷题、看阅读，了解时事新闻，万一最后可以用在作文题目中呢。
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四月清明一过，天气就逐步转热，操场上的玉兰花开了又败，象征着大家距离高考又近了一步。
一中没有给大家上课上到高考前几天的习惯。
在五月十三号，全校十三模结束，卷子讲完。
一中就彻底给学生放了假，让大家自由复习。
七班教室，老刘刚在讲台上宣布了放假的事情，但台下的同学们积极性都不高。
“放假啊？”
老刘说：“这是咱们学校的惯例，老师们已经把该讲的都讲解完了，你们需要时间去咀嚼这些知识，并且融汇成自己的。”
顿了顿，他拿起学校通知的单子，继续念道：“从十五号开始，一直到高考
前一天，大家都可以选择在家里、教室复习，或者同学约着一起去自习室。”
“可以不用来学校了？”
“卧槽，老师你们这是全部放养我们啊！”
“在家里学不动怎么办？”
“学不动就来教室呗。”
“可是我看不到云烟就学不动怎么办？”
“……”
这话没人敢回答，没看到铮哥的死亡凝视么。
老刘等大家讨论完了，才开口解释——
“如果在教室学习的话，好处是大家可以随时去老师办公室问题。
这段时间每个老师都全天待命，给大家不断讲题。
但如果有的学生喜欢独立思考的空间，那家里固然是他最好的学习环境。
当然，如果在家里自习有不会的题目，也可以第二天选择去教室里询问老师。
老师的办公室你们都知道，如果自己班老师身边被人围着，你们就去问其他闲着的老师。
我们都会给你们答疑的。”
“主要是……不上课我这心里空落落的。”
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