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五个题目一共是一首古诗词，一篇语文短文，个位数的加减法，两位数的加减法，以及五个英文单词。
他们这些通过了第一轮面试的人，要做的就是选择其中一个，围绕着这个题目设计一堂课。
关于这一点，刚好和宋颂之前的猜测不谋而合。
穿越前她有几个当老师的朋友，小区里也有几个租她房子的老师，所以对于教育方面宋颂也有点了解。
甚至还曾经接单过教育教案类的稿件编辑，也算是在这方面有所涉猎。
虽然未来在不在教育行业发展，但宋颂现阶段就是不想下地种田了。
能有更轻松的工作，谁不愿意争取呢，这个老师的岗位，别看是乡下一所新办的小学。
但是学生估计也不会太少，十里八乡因为路远或者是学费问题上不起公社小学的孩子，数目并不少。
宋颂打听过了，新办的这所乡间小学，学费会比公社小学少两三成，选址也在几个村落之间，从路程来说就比公社要近很多，听大队长话里话外的意思，上头领导也有要求生源数量。
而且只要应聘上老师的职位，除了不需要每天上工挣工分以外，学校那边也会按照公社小学教师待遇，给老师们发放固定薪资和福利，虽然不会太多，但是算下来跟挣工分差不多了，最重要的是当老师有公假，每周固定休息日，还有一年两次的寒暑假，放假也不要求非得回去上工，就很nice。
回到家，宋颂就直接回房间开始写教案和准备明天面试要用的自我介绍。
今天面试她也看出来了，每一科的竞争力不小，但是英语这门学科，自己的优势会相对大很多，作为小学初中高中大学一共学了16年英语的人，要是输给当下的哑巴教育，才是真的见鬼了。
当然了，别的题目她也做了粗略的做了草稿，以备不时之需。
除了宋颂以外，其他几个人只有赵依依进了复试。
宋颂跟她商量过，两个人特意挑选了不同的题目做准备，宋颂还给她提供了基础的教案模板。
而且赵依依本身英语水平也就一般，属于比上不足比下有余，但她本人更：（）一觉醒来，穿越七十年代小知青
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