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加上高人指点，她的成绩一日千里地往上蹿。
以沫第一次在小考中拿到两个九十分时，班主任还怀疑她作弊，找了套老卷子，让以沫单独再考一次，结果以沫憋着一股气，给老师做了个双百出来，直接跌破了老师的眼镜。
那一年期末，以沫以每科一百的好成绩，和几个孩子并列年级第一。
第二学期开学后，“宁以沫”
三个字便成了老师挂在嘴边教育差生的典范。
随着学习成绩的变化，以沫的生活也发生了天翻地覆的变化，虽然还是同样沉默寡言，但是老师再也不会说她是孤僻内向，转而赞美她沉稳可靠。
因为成了老师器重的尖子生，很多女同学都开始向以沫靠拢，争着抢着要跟她一起玩。
二年级期末的时候，孩子们中开始流行讲故事，谁的故事讲得好，谁的“粉丝”
就越多。
有个别会讲故事的女生，会在故事讲得最精彩的时候扮俏，不是说口渴就是说想吃酸梅粉，指使别人跑腿。
以沫在江宁的影响下，讲起故事来更加绘声绘色，她不像别人只会讲老三样，满脑子素材的她今天讲聊斋里的故事，明天讲格林童话，后天讲名著故事。
虽然都是复述江宁的故事，但是被她添油加醋地说来，特别吸引人。
而且以沫人品好，从不借故拿乔，总是认认真真地把故事讲完。
这样一来，不但老师器重她，连同学们都打心眼里欢迎以沫。
从备受冷落到众星拱月，外界环境的变化改变了以沫的心境，步入三年级的她，整个人的气质都脱胎换骨了，一年级时的卑怯冷傲从她身上一扫而空，取而代之的是阳光明朗的蓬勃之气。
江宁虽然只是以沫的“二师父”
，但是见她取得这样的好成绩，也不免欣慰，时不时向徐行报告她的成绩：“你妹妹当学习委员了”
“你妹妹又考双百了”
“你妹妹作文获奖了”
“你妹妹挂三道杠了”
。
说到后来，他开始不满革命果实全被徐行一个人占了，渐渐的就改了说法：“咱妹妹当升旗手了”
“咱妹妹长高了，都齐我胸口了”
……
辜徐行听了这些，总会情不自禁地噙起笑来，倒像那是他人生中最值得骄傲的荣耀。
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