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哎……那样的日子估计要一去不复返了……
简随安万分遗憾，叹了一口气。
宋仲行那边已经教到了第叁句。
“举头望明月。”
宋祈安立刻抬头，看了一眼天花板，然后特别理直气壮地接：“举头找妈妈。”
简随安：“？”
宋仲行抱着孩子，顿了顿，问：“为什么是找妈妈？”
宋祈安没有思索，认真道：“妈妈在家。”
多有逻辑呀，月亮不在家，妈妈在。
所以宋仲行没有立刻反驳，只是低头看着他，像是在权衡这句的合理性。
今天的教育课迎来了第一个小插曲。
简随安等的就是这刻，她在一旁已经笑得肩膀直抖，故意附和，给宋仲行添麻烦：“咱们的宝宝多棒呀，床前明月光，举头找妈妈，朗朗上口，很合理。”
宋仲行淡淡说道：“不合理。”
宋祈安不服，小手一指简随安：“妈妈在。”
宋仲行：“月亮也在。”
宋祈安立刻转头看窗外，一脸新发现：“月亮在外面……”
宋仲行：“所以是望明月，不是找妈妈。”
孩子认真消化了一下，觉得爸爸说得也有道理，但还是舍不得放弃自己的版本，于是很聪明地折中了一下：
“举头……看月亮。”
“低头……找妈妈。”
简随安就知道自己没走是对的。
她甚至笑得咳了一声，倒在沙发上，笑里带着戏谑，看着宋仲行，好像在说“喏，自家儿子，你的福份来了。”
宋仲行却也没生气，笑了笑，回了她四个字。
“比你好教。”
简随安：“……”
他还真有资格说这句话，毕竟他确确实实教过她，也是古诗。
她放下杯子，灰溜溜地走了。
但她想逃，也是逃不掉的。
因为祈安在美育这方面的教育，重任在她身上。
她结合生活实际，知道因材施教，杜绝流水线，对“照本宣科”
说“不”
。
所以，精心准备下，万千斟酌后，她定制了“宋祈安美育计划”
。
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