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这个坚实底座，以“法治”
明確权责边界。
（解决规则的问题）
……
（33）涵养“德治教化”
这个文化根脉，以“德治”
春风化雨凝聚人心。
（解决思想的问题）
五、结语：展望未来，任重道远，需久久为功，善作善成。
林南东拿著这张薄薄的提纲，手却在微微发抖。
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这哪里是一份討论记录？
这分明是一篇已经成型的、可以直接发表在《求是》杂誌上的高水平策论！
其结构之宏大，逻辑之严谨，用词之精准，观点之深刻，已经远远超出了办公室里所有老笔桿子的水平。
尤其是那个“三治融合”
的提法，和对当前问题“三大赤字”
的精准概括，简直是神来之笔！
他猛地抬起头，死死地盯著陈捷，那眼神，像是发现了什么绝世宝藏。
“这个……真是你自己想出来的？”
林南东声音都有些变调了。
陈捷脸上露出一丝靦腆的笑容，挠了挠头：
“也不全是，主要是刚才听了您和各位老师的討论，给了我很多启发，我只是把大家的智慧，用自己的逻辑，串联了一下。”
“那个『三治融合，是我之前看书时，看到的一点不成熟的想法，不知道用在这里合不合適。”
这话说得，天衣无缝。
既没有贪天之功，又將自己最亮眼的贡献，轻描淡写地归结为不成熟的想法。
林南东深吸一口气。
捡到宝了。
他拿著提纲，在办公室里来回踱步，越看越兴奋。
最后，他將提纲复印了数份，分发给办公室里的其他人，然后一拍桌子：
“都別写了，我们原来的思路，格局小了！”
“从现在开始，所有人都按照陈捷这个提纲来写，老张，你负责第二部分，小王，你负责第三部分……”
“陈捷！”
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