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他目光扫过在座的学生,“那你们说说,什么最能打动我?让我选你上飞船。”
举手的人很多。
另一个学校的男生,就是昨天那个跟胡鹏有纠纷的第一个站起来:“我身体素质好,抗压能力强。”
他说完挑衅地看了胡鹏一眼。
季栀立马反应过来,这就是他们说的比赛了。
下一个说:“我学习成绩优异,能快速掌握操作知识。”
再下一个说:“我有团队精神,能和同伴默契配合。”
跟男生一起的那几个哥们很是积极,前几个回答都是他们抢到的。
老师听着,点点头,不置可否。
轮到林以楠了。
他站起来,沉默了两秒。
教室里安静下来,所有人都在看他。
“孤独。”
他说。
老师挑了挑眉,示意林以楠接着说。
林以楠没看任何人,只是看着前面那块巨大的屏幕,看着屏幕里那个模拟的太空舱,舱窗外是漆黑的宇宙,没有一颗星星。
“如果想上飞船,”
他说,“就要能忍受孤独。”
他停了一下。
“不是一年两年。
是可能永远。”
教室里安静了一瞬。
老师看着他,忽然笑了一下,没说话,只是点了点头,让他坐下。
季栀坐在后排靠窗的位置。
她的手放在膝盖上,悄悄攥紧了衣服的下摆。
那也是她心里的答案。
初中那三年,她一个人骑车上学,一个人去图书馆,一个人在操场边坐着看别人跑步。
她早就习惯一个人,但她从来没有跟任何人说过这些。
刚才林以楠站起来的那一刻,她的心跳漏了一拍。
她以为他会说别的,会说那些大家都会说的东西。
但他没有。
他说的是孤独。
他说的是她一直藏在心里,从来没说出口的话。
季栀低下头,看着自己的手指。
它们攥得太紧,指节都有点发白。
老师最后说:“今天的讨论,我觉得刚才那位同学说得最好。”
他指了指林以楠。
航天员不是去旅行的。
他们的征途,是去守得云开见月明。
而在那漫长的独行里,首先要学会的,是如何与自己相处。
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