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要是说因为汉朝之前都打不过匈奴好不容易能打过了吧，又显得汉朝是差生好不容易考了个及格分，更丢人了。
在汉武帝的功绩里，打匈奴只是他人生中的一个小事件。
虽然他本人格外在意匈奴，但实际上他的文治改革才是重点。
历史课本上的考点也是重点考文治，谁在意他怎么打的匈奴。
然而就算大家在历史书上学了那些，毕业之后提起武帝也就只想得起来一个匈奴了。
这个位面更惨，连文治都没进教科书，那就更别指望大家知道这个。
言归正传。
没学过商鞅变法的攸宁哪里知道改革要怎么才能成功，别说她不知道了，她感觉历史上好多搞过改革的聪明人都不知道这个。
要不他们怎么失败的？
不过话又说回来，就算历史书上教了这个，大家也答不上来。
因为这个不是历史考点，考试基本只考变法内容。
攸宁苦思冥想，努力用她这么多年写历史解答题的经验往上套，也没想出个所以然来。
最后她用她看小说的经验回答：
「或以强权压制，或以怀柔拉拢，分而化之。
」
权谋文里的主角好像都是这么干的。
历史课本不教没关系，他们总有奇奇怪怪的途径学到一些自己用不上的知识。
这一波答案被递送去了秦王案头。
秦政随意翻了翻，发展绝大多数人回答的都是暴力镇压，不服就宰了，简直比他更像个暴君。
还有人提议杀鸡儆猴，把跳的最高的那个拎出来灭九族，剩下的就老实了。
秦政陛下：……
陛下真的很想问问他，东汉时期的开国皇帝刘秀不这么做是不想吗？他为什么不把最难搞的世家拎出来宰了杀鸡儆猴，最后还被世家逼得放弃土地改革？
秦政揉了揉太阳穴。
小扶苏凑过来，贴在了阿父的手臂上。
秦政低头看过去，小崽崽伸手摸了摸父亲皱起的眉心。
“阿父头痛吗？”
秦政眉头顿时舒展：
“没有，只是有些烦恼。”
这群玩家行事太简单粗暴了，陛下烦恼的不是他们答题答的不好，而是他们是真的能做出他们写下的这些事情。
第四天灾不可控，万一哪天心血来潮跑去宰杀贵族，秦国可就要乱了套了。
他们是一把双刃剑，用得好了有奇效，但问题就在于用起来很不容易。
扶苏用稚嫩的小手给阿父揉了揉一会儿太阳穴，怕给阿父按疼了也没敢用力。
秦政感觉孩子的小手轻飘飘的在自己头上摸来摸去，按压效果几乎没有，却架不住父亲大人心中熨帖。
他把小家伙抱起来放在腿上，继续翻看剩下的答卷。
翻着翻着，翻到了一个署名“秦攸宁”
的回答。
虽然字迹是系统自动生成的标准字体，可这个名字……
秦政当即下令：
“宣此人进殿。”
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