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她的语气平静而高效，像在布置一场精心策划的战役。
到小区门口时，林深下车。
苏晴也跟着下来，递给他一个厚厚的文件夹。
“这是你的。”
她说，“我根据你期末考和暑假测试的情况，整理的薄弱点分析和复习计划。”
文件夹很沉，里面是分门别类整理好的资料：错题集、考点梳理、时间规划表……每一页都有她细致的批注。
“谢谢。”
林深说。
“不用谢。”
苏晴看着他，“高三这一年会很辛苦，但我会陪你走完。”
她的声音很轻，但话语很重。
林深握着文件夹的手指收紧。
“明天见。”
苏晴转身上车。
车开走后，林深站在渐深的暮色里。
手中的文件夹沉甸甸的，不仅是知识的重量，还有某种承诺的分量。
回到家，老爸正在看新闻，见他回来就说：“高三了，得抓紧。
苏总今天还打电话问你的学习情况，说有什么需要尽管提。”
“知道了。”
回房间后，林深打开文件夹。
第一页是手写的时间规划表，从九月到次年六月，每个月、每周的重点都标得清清楚楚。
字迹工整清晰，像她的人一样一丝不苟。
翻到后面，是各科的错题分析。
他的每一道错题都被重新抄录，旁边有错误原因分析、正确解法、同类题型拓展。
有些地方还用不同颜色的笔做了标记，写着“易错”
“重点”
“需强化”
。
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