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穿堂能直视大海，游艇疾驰而过，波澜壮阔。
他的身后是小镇，人群熙攘，日光暴烈地灼烧大地。
而他眼前，是全情投入的陈燕西。
陈燕西讲了很多，从配重系统到潜伴制度，讲困在激流中，应如何脱身。
怎样建立浮力，以可持
续的速度朝与岸边平行的方向，游离激流区。
而潮汐又是如何产生，怎样影响三种潜水时的环境情况。
金何坤唯独对两句话记忆深刻。
一是陈燕西自个儿加封的深海情话：别害怕，我会一直看着你。
另一句是：从今天开始，我们就是Buddy。
一对一负责，将彼此的生命、信任，无保留交给对方。
说这话时，陈燕西正给金何坤示范。
一对潜伴于深海中，应如何握住对方手臂，以便于交换备用二级头。
陈燕西紧紧拉着他，掌心热度隔着衣服，源源不断地感染着金何坤。
他心尖一动，喉头发痒，很想顺势吻过去。
在金何坤的认知里，成年人不像小孩子，喜欢之事总爱藏在心间，像什么不得了的秘密。
他一向主动大胆，认为心动就该追逐。
即使惨遭拒绝，也虽败犹荣。
人生在世，及时行乐。
陈燕西察觉有异样，不着痕迹地松开金何坤。
他回到自己座位上，在“这是个成年人”
与“该不该拿他当人看”
的矛盾中犹豫片刻，将自己哄宋阮的招数搬了出来。
“一般来说，第一个潜教对学生的影响会很大。
因为初到开放水域，你多少有些紧张。
而教练，就是你的后盾、安全感。”
“大多时候会有突发情况，但教练总是在第一时间，牢牢抓住你的手。”
整整一下午课程，金何坤这远离校园多年的社会老畜生，实在没忍住，趴下了。
他听清这话时，咂摸一圈。
下巴垫在手臂上，抬起眼，似笑非笑地等待陈燕西给后话。
陈老师清清嗓子，咳一声。
他尽量不认真严肃，轻飘飘道：“别爱我，没结果。”
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