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她低头看着手中的名片,指尖无意识地抚过那个名字。
就在这时,年级群的紧急通知弹了出来:“全体老师大课间到第一会议室开会,不得缺席,不得携带手机。”
果然来了。
一场为了忘却的纪念,一次为了稳定的安抚。
生命沉甸甸的重量,最终被简化成一条不容置疑的指令。
会议室里挤满了人。
空气混浊,混合着咖啡、粉笔灰和一种难以言说的压抑气息。
林晚舟找了个靠窗的角落位置坐下,尽量缩小自己的存在感。
周围的窃窃私语像无数只飞虫在耳边嗡嗡作响。
“听说是为情所困……”
“才二十五岁,可惜了。”
“班主任压力是太大了,我昨晚备课到两点……”
“学校这下麻烦了,家长肯定要闹……”
林晚舟闭上眼睛。
她环顾四周,看到的更多是震惊、猎奇,或许还有一丝连他们自己都未察觉的、置身事外的冷漠。
谁真正懂得那纵身一跃背后的绝望?那需要累积多少日夜的疲惫、多少不被看见的委屈、多少无处诉说的孤独,才能让一个人选择在黎明前松开手?
死后,还要被审视,被定义,被贴上“个人情绪问题”
的轻巧标签——这,正是林晚舟自己虽生犹死地留在这里,唯一恐惧却又赖以生存的可悲理由。
多么荒谬。
领导们鱼贯而入,清一色的深色西装,在主席台前构筑起一道权威的壁垒。
王德旺校长走到话筒前,清了清嗓子。
他今年五十八岁,头发梳得油亮,脸上每道皱纹都仿佛经过精心管理,呈现出一种恰到好处的威严和沉痛。
“老师们,”
他的声音通过麦克风传遍整个会议室,带着一种经过计算的、沉重的共鸣,“今天,我们怀着无比沉痛的心情聚集在这里。
今天凌晨,我们失去了一位年轻的同事,小学部的莫平平老师。”
台下鸦雀无声。
“根据初步了解,莫老师是因为个人感情问题处理不当,一时想不开,做出了令人痛心的选择。”
王校长的语气变得语重心长,“这给我们所有人都敲响了警钟——在繁忙的工作之余,一定要关注自己的心理健康,学会排解压力,处理好工作与生活的关系。”
林晚舟感到胃里一阵翻搅。
“个人感情问题”
、“一时想不开”
——这些词语像预设好的标签,轻飘飘地贴在一个已经无法为自己辩解的逝者身上。
她想起莫平平那张照片,那个戴着棒球帽、在阳光下毫无顾忌大笑的女孩。
那样的笑容背后,怎么可能只是简单的“感情问题”
?
“当然,学校也有责任。”
王校长话锋一转,语气变得坚定,“为了杜绝此类悲剧再次发生,学校决定加强教职工心理健康关怀。
我们已经联系了海大心理学系的知名专家,宋归路教授,她将为我们开设系列讲座,并提供一对一心理咨询服务。”
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