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她甚至能感觉到自己的指尖,在微微发凉。
听到周围同学们嘈杂的搬动桌椅声、互相打招呼的声音,仿佛都隔着一层厚厚的、透明的玻璃,变得模糊而遥远。
她的整个世界,似乎都被分割成了两部分——一部分是前方那块猩红的、不断迫近的、代表着集体命运的未来;另一部分,则是身后那片刺眼的、空洞的、承载着所有未解之谜与无疾而终情感的过去。
而她自己,就站在这过去与未来狭小而又广阔的断裂带上,进退维谷,茫然四顾。
“看什么呢?魂都丢了。”
一个冷静而熟悉的声音在耳边响起,带着一丝不易察觉的关切。
林未雨猛地回过神,看见周晓婉已经在她旁边,来了还不找我,正动作利落地从书包里往外掏着各种封面颜色分明、标签贴得一丝不苟的笔记本和习题集。
她的眼神锐利如常,仿佛那块倒计时牌和那个空座位,对她而言,都只是客观存在的事物,无法扰动她内心那潭名为“目标”
的深水。
“没……没什么,路过而已。”
林未雨慌忙收回目光,低下头,假装整理自己书包里那些同样崭新、却远没有周晓婉那般有条理的课本。
她不想,也不知道该如何解释自己此刻复杂的心绪。
对周晓婉这样目标明确、执行力超强的人来说,任何与“高考”
无关的情绪,大概都是一种奢侈的、不必要的内耗吧。
“喏,这是我这学期的新计划表,”
渊晨似乎并不在意她的走神,递过来一张打印得密密麻麻的A4纸,上面用不同颜色的笔标注着每日、每周、每月的学习任务和时间节点,精确到分钟,严谨得像一份军事作战计划,“可以参考一下。
高三了,时间必须掰成八瓣儿用。”
林未雨接过那张沉甸甸的纸,看着上面那些冰冷的数字和条款,感到一阵无形的眩晕。
这就是她接下来285天,不,是284天、283天……即将要面对的生活吗?像一台被设定好程序的机器,在既定的轨道上,朝着唯一的目标,麻木而疲惫地奔跑?
新的座位表贴在讲台上,人群拥挤着前去查看。
林未雨和渊晨依旧凭借着稳定的成绩,稳坐在教室中心的“黄金地段”
。
而那个空着的座位,像棋盘上一个被遗忘的、无关紧要的角落,依旧孤零零地待在最后一排,无人问津,也无人提及。
仿佛那个曾经坐在那里的、眉眼带着不羁和忧郁的少年,从未在这个班级存在过。
青春的浪潮如此汹涌,轻易地就能将一个人的痕迹冲刷抹去。
班主任周老师踏着上课铃声走进教室。
他今天穿了一件半旧的中山装,神色比以往任何时刻都要凝重。
他没有像往常一样先检查作业,或者谈论新学期的规划,而是直接走到了教室后方,站在那块猩红色的倒计时牌前,沉默地注视了良久。
全班鸦雀无声,所有人的目光都聚焦在他身上,仿佛在等待一场审判的宣判。
他终于转过身,面向大家,目光缓缓扫过每一张尚且稚嫩、却不得不提前学会坚毅的脸庞。
他的眼神里,有期望,有沉重,有不忍,还有一种近乎悲壮的决绝。
“同学们,”
他的声音不高,却清晰地回荡在寂静的教室里,带着一种金属般的质感,“看到这个数字了吗?”
没有人回答。
空气紧绷得像一张拉满的弓。
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