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所有人的目光，像被无形的线牵引着，齐刷刷地投向了教室最后排那个孤独的身影。
林未雨的心一下子提到了嗓子眼，她看到唐梨的身体几不可查地僵了一下。
唐梨缓缓地、极其缓慢地抬起头，摘下了一边的耳机。
她的眼神空洞，带着一种刚从很深很远的梦境中被强行拉回的迷茫和倦怠。
她看了一眼黑板上复杂的微积分函数和公式，嘴唇动了动，却没有发出任何声音。
教室里安静得可怕，只剩下窗外偶尔传来的几声鸟鸣。
数学老师皱了皱眉，显然对他的沉默很不满意。
“唐梨？没听到我的问题吗？说说你的思路。”
唐梨的视线从黑板上移开，落回自己面前的数学课本上，依旧沉默。
那是一种非对抗性的、源自内在枯竭的沉默，仿佛她的语言功能连同她身上的某部分活力，一起被抽走了。
有同学开始小声议论，目光里夹杂着好奇、不解，甚至还有一丝幸灾乐祸。
“她怎么了？以前这种题对她来说不是小菜一碟吗？”
“谁知道呢，一个暑假回来跟变了个人似的。”
“估计是之前那件事打击太大了吧……”
“嘘，小声点……”
那些细碎的声音像蚊子一样嗡嗡作响，钻进林未雨的耳朵里，让她感到一阵莫名的烦躁和心痛。
她知道她不是不会，她只是……不想说，或者说，没有力气去说。
数学老师的脸色沉了下来，他用粉笔重重地敲了敲黑板：“注意力集中！
既然有人不愿意动脑筋，那我们就继续按我的方法来！
都给我认真听讲！”
课堂继续进行，但气氛明显变得更加压抑。
林未雨看到唐梨重新戴上了耳机，将头埋得更低。
那个背影，在晦暗的角落里，显得愈发单薄和孤独。
下课铃响起，数学老师夹着教案匆匆离开。
教室里的气氛稍微活跃了一些，有人起身去打水，有人凑在一起讨论题目，也有人像林未雨一样，目光不由自主地飘向那个角落。
林未雨深吸一口气，像是下了某种决心。
她拿起桌上那本淡蓝色的、封面画着一把小伞的数学笔记——这是她高二时精心整理的，想着唐梨落下一个半个学期的课程，或许能用得上——站起身，朝着教室后排走去。
她的心跳得很快，像揣了一只不听使唤的兔子，每一步都仿佛踏在虚空里，又像是踩在烧红的炭火上。
她能感觉到周围有目光落在自己身上，带着各种意味——好奇，探究，或许还有周晓婉那种“早就告诉过你”
的了然。
终于，她走到了唐梨的课桌旁。
唐梨依旧低着头，看着那本崭新的物理课本，手指停留在某一页，久久没有翻动。
“唐梨，”
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