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，他就会说“哪科不好”
。
她说“数学不好”
，他就会说“你数学什么时候好过”
。
每次都是这样。
她今天不想跟他一起走，就是因为她知道今天晚上他会问她考得怎么样。
到了校门口，叶姜南说了句“我走了”
，就跑向徐嘉佳。
徐嘉佳站在校门口的花坛旁边。
“你今天怎么跑这么快？”
徐嘉佳看着她气喘吁吁的样子，问了一句，“后面有人追你？”
“没有。”
“那你跑什么？”
“想跑。”
徐嘉佳没追问，两个人一起走进七班的教学楼。
上午第一场考的是语文，两个半小时。
叶姜南拿到卷子，先翻到最后看了一眼作文题目——“成长的代价”
。
她盯着题目看了三十秒，脑子里一片空白。
成长的代价？她哪知道成长的代价是什么？她每天就是吃饭、上学、写作业、睡觉，连成长是什么时候发生的都不知道，更别说代价了。
算了，先做前面的。
叶姜南深吸一口气，翻到第一页，开始答题。
前面的基础题不算难，字音字形、成语使用、病句修改，都是平时练过的。
文言文阅读是一篇她没见过的文章，但她硬着头皮读了两遍，大概看懂了意思。
阅读理解是一篇散文，写的是作者小时候在老家的生活。
叶姜南觉得这篇文章写得挺好的，但她说不出来好在哪里，只能照着题目要求，一点一点地写答案。
写到作文的时候，还剩四十分钟。
叶姜南盯着“成长的代价”
五个字，咬了咬牙，在第一行写下了标题。
然后她开始编。
她写自己小时候学骑自行车，摔了很多跤，膝盖上全是伤，但最后还是学会了。
她说这是成长的代价——用疼痛换取技能。
她根本没学过骑自行车。
她从小就是走路上学的。
但她管不了那么多了，先把字数凑够再说。
写到八百字的时候，监考老师说还有五分钟。
叶姜南匆匆写了一个结尾，把卷子翻过来，检查了一下选择题的答题卡，就交了卷。
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