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那里也有咸鸭蛋，不过是真空包装的，一个两块五，蛋黄是干巴巴的黄色。
吃完饭，他去教学楼找自己的办公室。
初三年级的办公室在教学楼二层最东边，是一个大通间，七八张桌子挤在一起，桌面上堆满了试卷、教案和各种各样的保温杯。
他到的时候已经有三四个老师在，看见他进来，目光齐刷刷地扫过来，又齐刷刷地收回去。
“你好，我是新来的数学老师，陆一鸣。”
他主动打了招呼。
几个人“哦”
“啊”
地应了几声，只有一个四十多岁的女老师冲他笑了笑，指了指角落里一张空桌子：“那儿，你的位置。
桌面我让打扫卫生的擦过了。”
“谢谢。”
他坐下来，把包里的东西一样样摆好。
红笔插进笔筒，保温杯放在右手边，教案整整齐齐地码在桌角。
那封没拆的信，他犹豫了一下，塞进了抽屉最深处。
“你接5班？”
旁边一个年轻男老师探过头来，压低声音问。
“对。”
“啧。”
对方咂了咂嘴，没有再多说，转回去了。
陆一鸣没追问。
他已经从“祝你顺利”
到“你可要受累了”
到“啧”
，完成了对这个班的所有预设。
八点半，学生们陆陆续续到了。
走廊上开始热闹起来，笑声、叫声、桌椅挪动的声音、还有不知道谁在走廊里拍篮球的声音，咚咚咚，像一面鼓被不停地捶打。
陆一鸣站在办公室门口，看着这些学生从楼梯口涌上来。
他们的校服款式不一，颜色各异，有的穿着小学校服，有的穿着不知从哪弄来的运动服，只有少数几个穿着印有“源溪中学”
字样的旧校服。
有几个经过他身边的时候看了他一眼，目光好奇但不亲近，像打量一件新到的、不知有什么用处的家具。
九点整，上课铃响了。
陆一鸣拿起教案，深呼吸，朝初三（5）班的教室走去。
教室在教学楼三层最西边，走廊的尽头。
他走过其他班级的门口时，能听见里面班主任讲话的声音、学生稀稀拉拉的回应声。
等走到5班门口，他停下来，听见里面——
安静。
不是那种“被老师管住了”
的安静，而是一种“没人在乎”
的安静。
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