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他走到讲台前,打开电脑,接上投影仪。
屏幕上出现系统的登录界面,那些学生抬起头,好奇地看着。
“今天,我们来试一种新的学习方法。”
沈柏舟的声音不大,但每个字都很清楚。
他讲了四十分钟。
从怎么登录,到怎么做题,到怎么看错题本。
他讲得很慢,每讲一个步骤都会停下来问“听懂了吗”
,然后等学生点头或摇头。
有一个男生说“老师,我手机装不了”
,他记下了男生的名字和手机型号,说“回去我做个适配版本”
。
下课后,赵老师送他们到校门口。
她从兜里掏出一个塑料袋,里面是几个橘子。
“沈老师,谢谢你们跑一趟。
我们这儿条件差,没什么能招待的。”
沈柏舟没有接橘子。
他看着赵老师的手——粗糙,指节变形,指甲缝里有粉笔灰。
那是一双写了二十年板书的手。
“赵老师,系统你们先用。
有什么问题,随时给我打电话。”
赵老师点了点头,眼眶红了。
“沈老师,我替我的学生谢谢你。”
回程的大巴上,沈柏舟靠着车窗,看着外面的山。
山是秃的,冬天的树没有叶子,光秃秃的枝丫伸向天空,像无数只手。
“沈柏舟。”
陆一鸣坐在他旁边。
“嗯。”
“你打算接几个?”
“不知道。
能接几个接几个。”
“你忙得过来吗?”
沈柏舟转过头,看着他。
“你以前问我,做这套系统有什么用。
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