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室友c坚决否认老师的口语属于方言。
不过没关系，至少在我们这个班，百分之九十的人微积分老师都是宋浩。
就这样，小a我安然的度过了前期。
英语之逃不掉的学科
如果说有什么学科贯穿所有求学历程的话，大概就是英语和政治了。
极易被遗忘的课程作业，磕磕绊绊的口语构成了我对这门课程的基本回忆。
尽管课程带给了我些艰难的体验，但我仍然感谢它。
如果不是它对我英语的强制要求，以小a我的自觉性，大概连四级都过不了。
写长篇作文非常困难，总有一些高级表达。
但根据西方普遍的快乐教育来判断，我更支持来自东方的小莎士比亚这一说法。
除此之外，口语也是一大难点。
考试时脑海中不由自主的组成一些that从句再一股脑的倾倒出来，开始极为迅猛，然后语速减缓成卡壳，如果不幸的话，甚至可以感受到语言的轮回。
至于听力，对我小a来说更是难点，高中的我已然实现过20个错17个的辉煌战果，更别提大学连题目都靠听的痛苦折磨。
叽里咕噜的单词掠过我的脑海，明明每个发音都清楚地听到，却转瞬化为一滩乱码，将我的思维死死缠住，像是被扔到洗衣机似的，脑海中七零八落，毫无知觉。
读我反而很擅长，读文章再简单不过，可惜，后来的我当大学生久了，看到长篇就头疼，即使是中文也不忍直视，更别提英语了。
但无论如何，即便是已经大四的我，依然在学习英语，就已经证明了它的必要性了。
劳动教育之赞美保洁
小a学校的必修课是有劳动教育的。
作为一名从小到大饱受清洁时学校是我家，使用时这里是学校，外加松树地下不能有松叶，石头地板要擦得发亮等义务为学校做劳动的学生，小a是有些反感的。
尤其是加上这几个字“领导要来视察啦！”
就可以感受到什么桌子夹缝，地板缝隙，石板杂草屑这种工作量超级翻倍的劳动任务。
与这些规定相随的，还有以良好的精气神展现出学子朝气蓬勃的精神面貌来迎接审阅的要求。
所以，这里要赞美保洁，愿神保佑你们，阿门。
我们学校的劳动教育首先是文化课，这部分俗称水课。
作为饱受精神教育的学生，只能说，平时只是不想刮，真刮起来，我们学生的风比老师刮起来的要动听。
好歹我们的思想与时俱进，不像某些课程，ppt可能还是早已毕业的学长们熟悉的模样，部分内容可能已经被认为只能在一定条件下成立。
上了不少文化课后，就要开始劳动了，一般是一节课。
我们学校比较好，配发了劳动工具，指扫地的人也会有手套，但我们一般不戴，没那么爱干净，也嫌扫地还带个手套太过麻烦。
我和室友当时分配的是某教学楼的地下停车场。
不管我们清不清洁、结果如何，都会有保洁来打扫的。
事实上，可能我们清洁的场地，就是保洁阿姨不久前已经打扫过的。
具体劳动就凭个人良心了。
我们寝室集体下限较高，等到再次分寝时，好几位担心会遇到什么奇葩，网上的寝室看多了，大家都觉得能分到一个都是正常人的寝室不容易，当然，也各有各的缺陷。
我们都是真打扫了，但没什么好扫的，后来就是集体漫步，看到垃圾就往簸箕一扫，就完了。
这个时候就是比拼找到碎纸屑的功力了。
我们清扫过的地面还是较为干净的，前面说了集体下限高，所以还是认真打扫了的。
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