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就是要学习西方国家先进的科学技术和练兵方法来战胜外国侵略者。
通过第一次鸦片战争时期参加抗英斗争的亲身经历,魏源认为,这些西方侵略者超出中国的长处有三个:一是有行驶如飞的战舰,二是有打得远、杀伤力强的大炮,三是有严谨的练兵方法。
因此,中国要想避免鸦片战争那样的失败,必须要有制造武器的火器局,从法国和美国请来技师传授技术,选送中国工匠学习制造,以加强国防。
《海国图志》还是中国关于世界地理的空前详细、准确的著作,书中以巨大的篇幅,详细介绍了各国历史和地理概况,收录了各种地图77幅,分地球全图、各大洲图和各国地图,对地球全貌、经纬度、五大洲、四大
洋都有详尽介绍。
魏源从反侵略的立场出发,主张在军事技术上师敌之长,补己之短,以“师夷”
为手段,以“制夷”
为目的,迈出了向西方学习的第一步。
这“第一步”
的含义,与明末清初至康熙年间中国一些先进知识分子学习西方的科学技术有着明显的不同,这是一种“落后”
向“先进”
的学习,中国知识分子终于认识到“天朝”
的不足了;而康熙时期的学习则是一种“平等”
的技巧学习,是学习一种“异技”
而非“长技”
。
当时,如此学习自然不会引起多数知识分子的注意,而魏源充满“忧患”
意识的学习渐渐使中国知识分子警醒了。
这从魏源自己改革思想的变化也可看出来。
面对清王朝的腐败,魏源主张变法,要求革新。
他强调“小变则小革,大变则大革,小革则小治,大革则大治”
。
但鸦片战争以前,他要“变”
要“革”
的,还只是停留在漕运、粟盐、屯垦、河道水利等方面的“兴利除弊”
。
鸦片战争后,从《海国图魏源像志》看,他的变革思想有了发展,不但主张“师夷之长技以制夷”
,强调“有用之物即奇技而非**巧”
,收集了仿造西洋船炮器械的图说、资料,而且提倡创办民用工业,提出了“沿海商民,有自愿仿设厂局以造船械,或自用或自售者,听之”
的建议,甚至羡慕起美国的联邦制度,并且把“不设君位,惟立官长、贵族等办理国务”
的瑞士,
颂扬为“西土之桃花源”
。
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