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美国堪萨斯城郊的一所高中，一批高二的学生被要求完成一项生物课作业的过程中，其中28个学生从互联网上抄袭了一些现成的材料。
此事被任课的女教师发觉，判定为剽窃。
于是，不但这28名学生的生物课成绩为零分，还面临留级的危险。
在一些学生及家长的抱怨和反对下，学校领导要求女教师修改那些学生的成绩。
这位女教师拒绝校方要求，结果愤而辞职。
这一事件，引起了全社会的广泛关注，成为全市市民关注的焦点。
面对巨大的社会反响，学校不得不在学校体育馆举行公开会议，听取各方面的意见，结果，绝大多数的与会者都支持女教师。
该校近半数的老师表示，如果学校降格满足了少数家长修改成绩的要求，他们也将辞职。
他们认为：教育学生成为一名诚实的公民，远比通过一门生物课程更重要。
被辞退的女教师每天接到十几个支持她或聘请她去工作的电话。
一些公司已经传真给学校索要作弊学生的名单，以确保他们的公司今后永不录用这些不诚实的学生。
谁会想到呢，一些中学生的一次作业抄袭行为所引的事件，竟在全美国引起轩然大波。
也许有的人会认为美国人是在小题大做，这样想错了。
在这个故事中，我们应该感受到的是“信誉”
两个字那沉甸甸的分量。
信誉是一个人立足社会的基础；一个民族、一个国家立足于世界之根本。
一个人可以失去财富、失去机会、失去事业，但万万不可失去信誉。
一个没有信誉的人，在这个世界上将会举步维艰。
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