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】
【那不是家庭原因，是学校原因！
】
【校园霸凌？被老师骂了？还是发生了什么事？】
【关键是要找到那几天学校发生了什么】
苏醒的指尖微微发抖，但声音依然平稳：“奶奶，您还记得开学那几天，学校有没有搞过什么活动之类的？”
“活动……”
奶奶想了一下，“哦，对，发过一张表。
开学没几天，学校发了一张调查表回来，让填。
说是要建立学生档案。”
“什么调查表？”
“就是问家里有几口人、爸爸妈妈做什么工作、在不在家、家里还有谁、孩子几月几号生的，还问了具体的出生时辰。
我当时还觉得奇怪，学校问这个干啥。”
弹幕开始疯狂刷屏——
【学校调查家庭情况？很正常啊】
【留守儿童调查？很多学校都会统计留守儿童】
【等等，问生日干什么？分班看年龄就行了，要具体几月几号干嘛？】
【可能是学籍信息采集？但一般不会问“爸爸妈妈在不在家”
这么细吧？】
也有人开始嘲讽：
【很多私立小学都有这种家庭背调，但是希望小学有啥好调查的？但凡家里条件好点，也不至于让小孩去那里读书吧？】
【就是，希望小学的孩子家庭情况能有什么好调查的？都是穷人家的孩子】
【但问“爸爸妈妈在不在家”
——这不就是在筛选留守儿童吗？】
苏醒的手指在桌面下微微收紧了。
她心里清楚，如果一切的起因和那张表有关，其背后的真相，远比校园霸凌更黑暗。
“后来小雨就一直这样吗？除了闷闷不乐，还有没有别的异常？”
“后来几天也是这样，越来越不爱吭声。
我以为她是在学校被小朋友欺负了，问了几次她都不说，我也就没再问了。
反正女娃子嘛，迟早要嫁人的，性格闷一点也好，不惹事。”
弹幕——
【交完表回来就不对劲了？？？】
【所以不是渐变的，是突然的？】
【一张表能让小孩性格大变？】
【有没有可能表本身没问题，但是表上的信息被人利用了？】
【比如家庭情况被公开了，同学知道了她爸妈不在身边，就开始欺负她】
【那就是校园霸凌啊，那张表只是个导火索】
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