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第 4 章(第1页)

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上课软件

大学开课第一件事要干什么,听老师的自我介绍。

第二件事呢?拿起手机下载软件。

你永远不知道为什么一个小小的学校,能做到每门课程都有个不同的软件来服务它。

易班、知到、U校园、学习通……可以说五花八门,这只是要下的软件,还有诸如雨课堂等微信小程序用以学习、签到。

我和我的舍友们不止一次的吐槽学校为什么不能统一一下这些教学软件,每个星期几个软件来回切换,稍不留神就会遗漏一门课程。

以至于经常出现以下情况:

哎,你作业写了没?

什么作业?

xxx课程的啊。

什么,这门课程有作业?

错了错了,不是这个软件,是另一个。

啊!

还有作业,你们做了没,在学习通上!

快,快点,马上就要截止了!

我是个比较简单的人,指在手机的操作和运用上,所以我平时使用的软件很少。

后来闲着无事我统计了一下,我因为学校课程需求下的软件,竟然比我自己用的软件数量还多了两三个!

就,挺让人想笑的。

老师的邮箱

通常情况下,老师会面对面建群,方便学生沟通交流。

当然,也有的老师会选择邮箱来与学生沟通。

这里建议学生拍一张照,记邮箱的学生是少数,但有问题需要找课程老师的概率可不为0.

分小组和小组作业

大学开课的第三件事,就是分小组和布置小组作业了。

值得庆幸的是,这种事情不是每节课都有;不幸的是,随着教学方面制定了学生课程参与率这一指标,这种事情越来越多了。

小组作业,多么可怕的一个词啊。

尤其是大多数情况下,大学课程所组建的小组都是无领导小组。

面对小组作业,通常有三个难题需要我们勇敢克服。

难题一:组队困难。

组队困难这一困难不出现则已,一出现通常无药可医(对社恐来说)。

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