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状态——不花力气的专注状态，浑然忘我时。
（8）可透过下列方式来学习训练：
A．及时回馈更可以培养成专家
B．像商人一样思考
C．放慢速度
D．增加选项
E．当观察者
F．团体决策
G．了解“如何下决定”
的过程
（9）平时会懒得运作。
（10）会自我批评。
（11）会想要多一点选择。
（12）缺点：
A．需要比较多的时间才能开始运作，导致无法执行例行性决定
B．不知道什么是对的时候，就容易犯错
（13）会依循“规则”
“比较”
。
（14）生活满意度比较高，但生活满意度并不等于幸福感。
（15）青少年时期所建立的观念（金钱观、人生目标），会影响未来生活满意度。
同样是《快思慢想》的书籍笔记，以下改用思维导图方式呈现。
四、“一张纸”
让联想无限延伸
1972年英国人TonyBuzan正式发表MindMap“思维导图”
，包含此三部分。
水平思考、逻辑思考正是思维导图的核心精神，也是“联想力”
的运用。
联想力就是“举一反一”
“举一反三”
甚至到“举一反多”
的能力。
想要让联想力发挥出来，请务必使用白纸来练习，没有任何视线上的干扰才能轻易地让联想力无限延伸。
1水平思考
水平思考强调的是“思考的广度”
（突破自我设限的思考），又称为并联式思考（brainbloom）、发散性思考（divergentthinking）。
关键在于“联想力”
，而不是“判断力”
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