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而与此同时，林砚和陆泽这对同桌，在日复一日的相处里，互相帮助得越来越多，默契也越来越深。
陆泽数学底子弱，尤其是学到三角形全等定理之后，各种判定方法混在一起，一碰到综合题就头疼，常常对着题目皱紧眉头，半天下不了笔。
“林砚，救命……”
他戳了戳草稿纸上歪歪扭扭的图形，一脸苦大仇深，“这道全等到底该用SSS还是SAS啊，我看来看去都长得一样，完全绕不明白。”
林砚侧过头，把自己写了一半的草稿纸轻轻推过去，指尖在关键条件上点了点：“题目给了两边及其夹角对应相等，先标出来，再推导一组角相等，用SAS就可以直接判定。
你先把已知条件一条条列清楚，别乱。”
“哦哦……这样啊。”
陆泽凑近一看，思路瞬间清晰，拿起笔飞快地写起来，写几步又不确定，抬头小声问，“这一步我这样写对不对？有没有跳步骤？”
林砚扫了一眼，微微颔首：“可以，逻辑没问题，继续往下算就行。”
除了学习上，生活里两人也渐渐多了许多自然而然的照应。
林砚理科强，性子安静，可体育课长跑、球类活动总不太擅长。
每次体能测试跑到后半程体力不支时，陆泽都会故意放慢速度，陪在他身边一起跑。
“调整呼吸，别冲太快，跟着我节奏就行。”
陆泽一边跑一边给他打气，“反正我陪着你，肯定能一起到终点。”
跑完之后，他还会第一时间递上水，拉着林砚慢慢走，不让他猛地停下。
而陆泽性子大大咧咧，经常丢三落四，不是忘记带作业本，就是草稿纸乱扔找不到。
林砚总会默默帮他把桌面收拾整齐，把重要的知识点和作业要求写在便签上，贴在他桌角。
有时候陆泽上课走神，没听清老师布置的任务，一转头就能看到林砚递来的小纸条，上面清清楚楚写着作业内容和注意事项。
“谢了啊兄弟，我刚才又没听见。”
陆泽挠挠头，有些不好意思。
林砚只是淡淡一笑：“专心点，不然下次又要问。”
课间，他们会一起讨论题目；午休时，会一起趴在桌上小憩；放学路上，会并肩走出校门，聊聊当天的课，吐槽一下难写的题目，偶尔也说起李萌和王雨欣之间的小趣事。
没有轰轰烈烈的话语，只有平淡又真实的互相照应。
是难题面前的一起思考，是疲惫时刻的彼此搭把手，是少年人之间最干净、最踏实的友谊。
阳光透过栾树叶洒进教室，落在两张挨在一起的课桌上，落在认真讨论题目的少年身上。
李萌在王雨欣的陪伴下慢慢走出阴霾，林砚和陆泽也在互相扶持中越来越要好。
教室里依旧喧闹而朝气，窗外的风轻轻吹着，一切都在朝着温柔又明亮的方向，慢慢变好。
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