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自从学了逻辑为骨的为文之道后，整个致知书院的学习风气为之一变。
过去，对顾辞来说，读书是附庸风雅，是完成任务。
对张承宗来说，是死记硬背，是改变命运的苦差事。
对周通来说，则是一种无声的煎熬。
而现在，读书变成了一场充满乐趣的寻宝与解谜游戏。
他们不再满足於背诵文章，而是热衷於用陈文教的法子，去分析和挑刺。
无论是圣人经典，还是时文策论，在他们眼中，都成了一座座等待被解构的建筑。
他们兴致勃勃地寻找著文章的樑柱，分析其榫卯结构，甚至为了一处论据是否严谨而爭得面红耳赤。
顾辞的浮躁之气，在这种高强度的思辨中被消磨了大半。
张承宗的木訥，也在反覆的复述与分析中，变得渐渐有了条理。
而周通，虽然话依旧不多，但他那双沉默的眼睛里，时常闪烁著洞悉一切的光芒。
陈文將这一切看在眼里，心中甚是满意。
但他知道，光有理论还不够，必须通过实战，才能將这些知识真正地烙印进他们的骨子里。
这一日，清晨的阳光刚洒进讲堂，陈文便宣布了一个让所有人都有些措手不及的决定。
“今日，进行致知书院的第一次周考。”
“周考？”
三个少年都是一脸茫然，这又是一个他们从未听过的新鲜词。
陈文没有过多解释，只是將三张空白的考卷和一炷半尺来长的线香，分別放在了他们的书案上。
“题目，便是前几日我们共同拆解过的那篇《论君子怀德》。”
陈文说道，“规矩有三：其一，香燃尽之前，必须交卷；
其二，不可照搬昨日所论，须有自己的见解；
其三，也是最重要的一点——文章可以没有文采，但绝不能有任何一处逻辑破绽。”
说罢，他亲自点燃了那炷线香，裊裊的青烟升起，一股无形的压力，瞬间笼罩了整个讲堂。
这是他们第一次在如此严格的时间限制下进行写作。
张承宗深吸一口气，他没有急著动笔，而是按照陈文的教导，先在草稿纸上，默默地搭建起文章的三段论骨架。
是什么，为什么，怎么办。
每一个论点下面，都仔细思考著用哪个典故作为论据最合適。
他写得很慢，但每落一笔，都极为扎实。
顾辞则显得自信满满。
他稍一思索，便提笔挥毫。
他天资聪颖，昨日的辩论早已让他有了腹稿。
他决定另闢蹊径，从德与功的辩证关係入手，立意比原作更高。
洋洋洒洒，很快便写满了半张纸。
周通最为特殊。
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