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稳定下来的第七天，老师树上同时出现了三个新萌芽。
分别来自三个不同的方向：东北方的“霜冻苔原”
——一个被永恒寒冬笼罩的地方。
萌芽是冰蓝色，表面有霜花般的结晶纹路。
它传递的信息是：“冷。
僵。
还有流动吗？”
西南方的“盐碱荒漠”
——土地被高浓度盐分污染，生命难以存续。
萌芽是灰白色，表面有盐粒般的粗糙质感。
信息是：“咸。
涩。
还有清新吗？”
还有……一个非常特殊的方向：不是地理方向，是“时间方向”
。
这个萌芽是从老师树自身的“疗愈年轮”
中生长出来的——不是外来者，是过去某个疗愈案例的“记忆回响”
。
它的颜色是半透明的琥珀色，内部封存着一段完整的疗愈记忆。
信息是：“记得。
重复。
还能更好吗？”
，！
一天之内，三个新萌芽，三种不同的创伤类型，三种求救信号。
荒原枝群第一次面临了“资源分配”
的挑战——它们的能力虽然强大，但能量输出有上限，注意力也需要分配。
同时处理三个新创伤，对它们来说是前所未有的负荷。
深蓝枝杈协调了紧急会议（通过能量频率交流）。
会议简短而高效：“霜冻苔原”
的冰蓝色萌芽需要温暖和流动——这正好是“灼灼”
和“火火”
的专长，加上“土土”
的稳定。
“盐碱荒漠”
的灰白色萌芽需要净化和稀释——“云云”
和“苗苗”
可以处理，需要“夜夜”
感知盐分的细微分布。
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