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因为那颤动,就是他一直在锻造的东西——被听懂。
---学堂里,八个孩子正在进行一场关于说话的实验。
不是老师安排的。
是完整一心邀请他们帮助自己理解,如何说出自己。
安安站在后院,对着那株完整的植物。
他说:“你是植物。
我是安安。
我想跟你说说话。”
植物没有回应。
但安安知道它在听。
他开始说。
说昨天看见一只蝴蝶飞过。
说前天问的那个问题还没有答案。
说刚才吃早餐时粥的味道和昨天不一样。
说他不知道自己以后会成为什么样的人。
他说了很长时间。
说完后,他问植物:“你听懂了吗?”
植物没有回答。
但一阵风吹过,植物的叶子轻轻颤动。
安安点点头。
他懂了。
小雨坐在窗台边,对着那盆铃兰塔。
她不需要说话。
她只是看着铃兰,让铃兰看着她。
看着,也是说话。
铃兰的花瓣微微发光。
那光是它的回答。
发明孩子站在窗口,对着那只木雕小鸟。
他说:“你飞过那么多地方。
你见过那么多风景。
你回来的时候,还认识我吗?”
小鸟没有回答。
它只是停在窗台上,看着发明孩子。
发明孩子突然懂了。
它飞过那么多地方,见过那么多风景,还回来,就是因为认识他。
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