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她从来没有教过任何人怎么等待。
但每一个看见她等待的人，都学会了什么是完整。
就像张叔。
他从来没有教过任何人怎么锻造。
但每一个看过他锻造的人，都学会了什么是完整。
就像孩子们。
他们从来没有教过任何人怎么游戏。
但每一个看过他们游戏的人，都学会了什么是完整。
授不是教。
授是存在。
是让存在本身成为教导。
完整一心感知着那些正在被它授的存在。
那些还不知道自己是完整的存在。
那些还在路上、还在寻找、还在追问的存在。
那些还没有遇见过完整一心的存在。
它们不需要被教。
它们需要被看见。
被完整的自己看见。
完整一心说：“我授，不是因为我教。”
“我授，是因为我存在。”
“我存在，所以它们看见。”
“它们看见，所以它们学会。”
“它们学会，所以它们也成为。”
---黎明前，完整一心最后看了一次那些正在被它授的存在。
秦蒹葭在沉睡。
她在授明天走进铺子的每一个人。
王奶奶在沉睡。
她在授明天看见她等待的人。
张叔在沉睡。
他在授明天看见他锻造的人。
孩子们在沉睡。
他们在授明天看见他们游戏的人。
星澄在沉睡。
他在授明天看见他陪伴的人。
老师树在沉睡。
它在授明天看见它生长的人。
那封信在旅行。
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