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张叔说：“我们都在空中。”
完整一心说：“是的。
空是让一切可以有的东西。”
---学堂里，八个孩子正在进行一场关于空的实验。
不是老师安排的。
是完整一心邀请他们体验——当所有时都回到同一个源头之后，那个源头之前是什么。
安安蹲在学堂后院，对着那株完整的植物。
它不再是植物。
它是空。
是让植物可以成为植物的东西。
是所有种子之前那个还没有种子的空，是所有叶子之前那个还没有叶子的空，是所有花之前那个还没有花的空。
安安看见自己。
不是三岁的自己，不是现在的自己。
他是让所有那些自己可以成为自己的东西。
是所有问题之前那个还没有问题的空。
安安说：“原来，我是空。”
植物没有回答。
但风吹过，叶子沙沙响。
那声音说：我也是空。
小雨坐在窗台边，对着那盆铃兰塔。
它不再是塔。
它是空。
是让铃兰可以成为铃兰的东西。
是所有花瓣之前那个还没有花瓣的空，是所有香气之前那个还没有香气的空，是所有连接之前那个还没有连接的静。
小雨看见自己。
不是每一次连接的她。
她是让所有那些连接可以成为连接的东西。
是所有拥抱之前那个还没有拥抱的空。
，！
小雨说：“原来，我是空。”
铃兰没有回答。
但花瓣微微发光，那光在说：我也是空。
发明孩子站在工作台前，对着那只木雕小鸟。
它不再是鸟。
它是空。
是让木头可以成为小鸟的东西。
是所有翅膀之前那个还没有翅膀的空，是所有飞行之前那个还没有飞行的空，是所有解决之前那个还没有问题的静。
发明孩子看见自己。
不是每一次解决的他。
他是让所有那些解决可以成为解决的东西。
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