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我坐在家里，兴高彩烈地在考勤表上打个勾，以便第二天汇报，成年力量的**就是这样的。
我和老师间的**不是成年力量间的那种。
它到底该是怎样的，我还没想出来──我太困了。
我忽然想到：在以前的十稿里，都没有写过老师让我娶她──大概是以前写漏了。
现在把它补进去大概是不成的：“克”
或者别的上司会把它挑出来，用红笔一圈，批上一句“脱离生活”
。
什么是生活，什么不是生活，我说了不算：这就是说，我不知道什么叫作生活。
我摇摇头，把老师要我娶她那句话抹去了。
有关夫妻生活，还有些细节需要补充：听到我传达的会议精神，我们室的人忧心忡忡地回家去。
在晚上的餐桌上面露暧昧的微笑，鬼鬼祟祟地说：亲爱的，今天公司交待了要过生活……听了这句话，平日最温柔体贴的妻子马上也会变脸，抄起熨斗就往你头上砸。
第二天早上，看到血染的绷带，我就知道这种生活已经过完了。
当然也有没缠绷带来的，对这种人我就要问一问。
比方说，问那朵最美丽的花。
她皱着眉头，苦着脸坐在那里，对我的问题（是否过了生活）不理不睬，必须要追问几遍才肯回答：没过！
我满脸堆笑地继续：能不能问一句，为什么没过？她恶狠狠地答道：他不行！
我兴高彩烈地在考勤表上注明，她没过夫妻生活，原因是丈夫不行。
每当上面有这种精神，我都很高兴。
罗马诗人维吉尔有诗云：下雨天呆在家里，看别人在街上奔走，是很惬意的。
所以，老师要我娶了她，我当然不答应。
万一学校里布置了要过夫妻生活，我就惬意不起来，而且我也肯定是“不行”
。
我继续写道：“我对老师百依百顺，因为她总能让我称心如意。
当然，有时她也要吓吓我。
我在长椅上冥思苦想时，她对我耳朵喊道：会想死的，你！
我抬头看看她的脸，小声说道：我不会。
她说：为什么你不会？
我说：因为你不会让我死。
她愣了一下，在我腿上直起身来说：臭小子，你说得对。
然后，她把绸衫后的**放在我脸上，我用鼻子在上面蹭起来。
校园里的水银灯颜色惨白，使路上偶而走过的人看起来像些孤魂野鬼，但在绸衫后面，老师的**异常温柔──你要知道，在学校里我被视作尼斯湖怪兽，非常孤立。
假如没有她肯让我亲近，我可真要死掉了。”
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