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联考结束，发挥确实有些不尽如人意，但也算不上最坏。
周老师在电话那头沉默了许久，最后只说了一句：“人回来了，就好。”
耿峰似乎也完成了某种义务，不再过多干涉，只是定期打来生活费。
在医生评估确认她的情绪状态趋于“稳定”
——一种缺乏剧烈波动，但也缺乏生命活力的稳定之后，耿星语办理了出院手续。
她没有回和母亲共同生活过的那个家，那里承载了太多无法承受的记忆与气息。
而是在父亲的安排下，在源江县城租了一个安静的一居室。
她重新成为一名高三学生，至少在学籍上是如此。
只是她不再去学校，选择了在家自学，为来年的高考做准备。
教材和复习资料堆满了简陋的书桌，与从医院带回来的、分门别类的药瓶并列摆放着，构成她当下生活的全部注解。
日子过得像一张复印纸，重复、苍白、没有惊喜。
清晨，她在固定的时间被闹钟唤醒，吞下当天的药片，那熟悉的口感让她确认自己还“存在”
。
然后，她坐在书桌前，摊开课本和练习册。
公式、定理、古文、单词……它们像冰冷的符号涌入脑海，又被机械地记录下来。
她能够理解，能够解题，但知识无法在她心中激起任何涟漪，仿佛只是在完成一套设定好的程序。
偶尔，她会抬起头，望向窗外。
窗外是源江县老城区灰扑扑的屋顶和交错纵横的电线，偶尔有鸽子扑棱着翅膀飞过。
她会想起母亲，想起那个约定，想起周老师说的“好好活着”
。
这些念头像微弱的光，短暂地闪烁一下，随即又被巨大的空洞感吞没。
她没有再碰毛笔和宣纸。
那套工具被她收进了箱底，仿佛封存一段与她无关的前尘往事。
有时手指会无意识地模仿握笔的姿势，在空气中微微划动，但很快便会被她克制住。
邻居们偶尔能看到这个苍白安静的姑娘在傍晚时分出门，去附近的菜市场买些简单的食材，或者只是沿着护城河慢慢地走上一段。
她总是独来独往，眼神疏离，像一幅移动的、淡彩的影子。
她按时参加学校的模拟考试，成绩在中游徘徊，不好不坏，足以让她有资格参加来年的高考。
老师知道她的情况，也并不多加催促。
生活仿佛进入了一种低耗能的平稳运行模式。
没有崩溃，没有狂喜，没有期待，也没有彻底的绝望。
她像一艘失去了风帆、仅靠着微弱惯性向前漂移的小船，在平静无波的海面上，漫无目的地，朝着那个名为“高考”
的、既定的坐标，缓慢地靠近。
没有人知道她是否真的在为高考“准备”
着，或许，这日复一日的重复本身，就是她唯一知道的，也是唯一能做到的，“活下去”
的方式。
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『冬天，又来了。
源江的冬天，江风能钻进骨头的缝隙里。
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