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风玄也不隐瞒,也面带微笑说道:“对,经过古路淬炼,发现以前的功法已经有些不足用,你应该也有所发现吧?”
尹秀柔点头,风玄继续说道:“这不是一朝一夕之事,需要慢慢来,自己摸索的同时也要多采纳此界的智慧才行。
我们先去学习这里的语言文字吧,然后才好查阅此界的典籍。
你准备好了吗?”
其实也没什么需要准备的,洗漱一下就行了,在故土还需要吃点饭什么的。
在这里,一颗“食珠”
就行了,而且这东西还可以随身携带一大批,随时食用。
尹秀柔点头道:“已准备好了,若是你也无事了,我们就走吧。”
两人关好家门,朝教院走去,昨天已经到教授语言文字的地方去参观过了,现在再去也算轻车熟路。
而且昨天也已了解了语言文字的教学方式,主要分三个阶段:一是“字”
,教授字的书写和发音,及其解释和用法;二是“词”
,教授字与字相结合组成词语的规则;三是“句”
,教授字词排序组成句子的规则。
常用的文字有一万左右,这是任何人都必须学习的,不然跟别人交流就会出现问题。
至于不常用的文字,倒是不一定要特地去学习,不过听说也有课堂,弟子可根据爱好选择去不去学习。
而那一万左右的常用字,听说是按照常用程度,学院将其分成十级,每级千字左右。
而每一级都是两天时间一次循环教学,也就是说每天可学五百字左右,二十天可以学完所有常用字。
弟子学完一级之后,若是觉得还有需要,可以留级再次学习,若是觉得已经完全学会就可以选择去教授下一级的课堂。
这样一来可以将弟子分散于十个课堂,不至于一个课堂人数过多,不便管理,二则可以为弟子节约时间,每个课堂内容都是两天一轮,哪里没学好就复学哪里,不必等二十天才能等到教师再次教授到之前没学好之处。
并且这样安排还有个额外好处,每个教师只需要专研一千字的教学,可以大大提高教学质量。
当然,弟子也可以将授课内容用行牌录下来,课余时间自己学习,或者可以问同学,但是每个人都有其性格和想法,不见得都愿意这么干。
至于后面词和句的教授,其实很快,把字学好了,再读几本书,这些基本上就可以无师自通。
这教学更多的是一种补充,纠正弟子可能出现的错误。
风玄尹秀柔现在要去的就是教授第一级常用文字的课堂,这十级课堂都是可以随便哪天加入的,这些字都是轮流讲授的,只要在一个课堂学够两天,那么就可以听到这一级所有字的教授。
学院大,意味着要走的路就远,比如风玄尹秀柔的住所,离他俩要去的课堂就足有他们故土的五六十里。
这么远的距离,若是凡俗之人,从住所赶到课堂,不错过开讲时间也要累个半死。
也幸好大家都是步入修行之道的人,身体强悍,速度飞快。
两人并肩前行,看似不慌不忙慢悠悠的走着,其实速度极快,仿若缩地成寸,差不多他们故土五六十里的路程,他俩小半个时辰就跨越,来到授课之地时,天还未完全亮起。
:()恒界
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