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“才不是欺负呢！”
彭南星急得直跺脚，转身抱住彭林的大腿，“爸爸说这是……是……”
她突然卡壳。
随后，却又急中生智般举起两根手指，“这是军事训练！”
“弟弟只有从小接受最严格的训练，长大后才能当一个优秀的士兵！”
“这是刘爷爷常说的话！”
她说着突然模仿起刘宇飞总司令背手的姿势，板着小脸在客厅里踱步，故意粗着嗓子说：“彭南星同志！
现在任命你为弟弟的教官！”
但她没走两步就被自己逗笑，一头扎进彭林怀里，咯咯的笑声像摇响了一串银铃。
冬日的暖阳透过落地窗洒进客厅，朱琳倚在沙发里，手中捧着一杯热茶。
彭林坐在她身旁，膝上摊开一本泛黄的诗集，指尖正轻轻摩挲着书页。
五岁半的彭南星趴在地毯上，用蜡笔在纸上涂画着“想象中的弟弟妹妹”
，时不时抬头偷瞄父母。
“名字想好了吗？”
朱琳忽然开口，指尖点了点彭林的掌心。
彭林合上诗集，眼底闪过一丝笑意：“如果是男孩，就叫彭望舒，如果是女孩，就叫彭昭华。”
“望舒？昭华？”
朱琳轻声重复，眉梢微挑，“听起来像从古诗里摘出来的。”
彭林接过女儿递来的蜡笔画，指着纸上歪歪扭扭的星星图案解释道：““望舒”
是神话中为月亮驾车的天神，出自《楚辞》。”
““望”
是眺望未来，暗合龙国航天建设空间站并“九天揽月”
的计划。”
““舒”
是舒展从容，寓意孩子能像月光般皎洁坚韧。”
随后，彭林又在女儿画的星星旁添了一轮太阳：““昭华”
取自《诗经》中的“昭昭若日月之明”
，“昭”
是光明磊落，“华”
是中华复兴。”
“呼应姐姐“南星”
的星辰意象，构成“日月同辉”
的格局！”
彭林笑着说道。
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