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整个教室陷入darkness，只有应急灯从门外透进来的绿光，在地板上画出一道惨绿色的长方形。
封染墨坐在黑暗中，抱着大提琴，手指还保持着拉完最后一个音的姿势。
他的眼睛适应了darkness。
他能看见教室里的轮廓——钢琴、乐器架、课桌椅、玩家们的身影。
他能看见黑板上那些字还在，不再是潦草急促的笔迹，而是一种缓慢的、郑重的、像签署重要文件时写下的字：
“谢谢你”
“这是第一次”
“也是最后一次”
“我该走了”
“但在走之前”
“我要告诉你一件事”
“这所学——”
字迹断了。
不是被擦掉，不是被烧掉，是写字的“人”
突然停了。
最后那个“校”
字只写了一半，木字旁写完了，右边的“交”
只写了一个点。
封染墨盯着那个没写完的字，心里涌起不好的预感。
不是因为这行字没写完，而是因为写字的“人”
突然停了。
主动停，还是被迫停？
如果是被迫，是什么力量让它停下来？
答案来得比他想象的更快。
音乐教室的门被推开了。
不是那扇双开木门，是教室后墙上的一扇小门。
之前被一面旗帜遮住，没有人注意到它的存在。
现在旗帜被什么东西从里面掀开，露出了那扇门。
门开着。
门里面是黑的。
不是普通的darkness，是一种有质感的、像固体一样的darkness。
从门里涌出来，沿着地板蔓延，淹没了教室的每一个角落。
应急灯的绿光被吞噬了。
教室彻底陷入darkness。
封染墨什么都看不见了。
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