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课本上学的是大青树下的小学，而现实里这是黄土孕育出来的小学。
突然不想讲这篇课文，我将书合上，双手撑在课桌上，抬头问他们：“你们知道我们这里有什么吗？”
西北有什么。
他们争先恐后的回答。
“有沙子。”
“有波啦和莫啦。”
“有白杨树。”
白杨树，这句话敲进我的心里，是的；西北有白杨树。
“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”
或“横斜逸出”
之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子。
但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”
这句话突然出现在我的脑海里。
《白杨礼赞》初中时学过的一篇课文，恰恰是这一篇课文，又恰恰是他们这群稚嫩的孩子。
“本想拍高山，但是拍到了一座更高的山。”
这句话也同样突然出现，应该说是蹦出来的。
我问他们：“知道白杨树吗？”
“知道，白杨树是西北最不起眼的一棵树。”
祖白德举起手站起来回答道。
我不震惊他们是怎么知道的，我只在意他们是不是真的知道白杨树背后值得是什么。
祖白德说完这句话后，他又思考了一下说：“白杨树我爸爸跟我说过，说它是指那些来到西北的军人们。”
“我爸爸还说白杨树是西北最伟大最神奇的一种树。”
祖白德说完这句话后就坐下了。
他的爸爸是一个知识广阔的人，会是他成长的路上最好的老师。
我含笑点头，对他们说：“是的，白杨树不单单指的是树，它还指伟大的军人们。”
回办公室的路上，我的脑海里一直是那篇课文《植树的牧羊人》。
“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。
如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
??”
每一个支援西北的人都值得被称赞。
他们或是学生，或是医生，或是一个家庭的顶梁柱。
坐回到位置上，我的脑海里还一直不停的在闪烁着哪些回忆片段，都带着我的视角去探寻。
直到唐季站在我面前摇晃着手，我才从回忆中醒过来。
“你怎么了？一直叫你你都不回应。”
唐季焦急的问我，“你是……发生了事吗？”
我摇头，看向他：“没有，唐季，我很好。
只是我在想白杨树。”
接下来的时间都是在和唐季对话中度过的，不想说，因为这是属于我和唐季秘密。
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