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行。
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三个人同时说。
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第一天,律云翔,英语和物理。
他坐在林夏对面,把英语卷子铺开。
阅读理解,D篇,关于气候变化的说明文。
林夏看着那些单词,像看着某种熟悉的陌生人——认识每个词,但连在一起就不懂了。
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先看题目,"
律云翔说,"
再找关键词。
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"
我看了,但文章里找不到。
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因为你找的是原词,"
律云翔推了推眼镜,"
题目里用的是同义词。
比如题目说globalwarming,文章里可能用climatege。
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"
我不知道同义词,"
林夏说,"
我词汇量不够。
"
律云翔愣了一下。
他以为这是基础,他以为初三学生应该掌握这些。
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那先背单词,"
他说,"
我整理一份高频词表,你背完再做。
"
"
来得及吗?"
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