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“弟子无论如何引导，灵力都无法形成一个稳固的‘面’，它总是会溃散。”
“肤浅。”
林屿毫不客气地评价道。
“你只看到了表象。
为师问你，‘聚’字的核心是什么？”
“是……漩涡？”
苏铭试探着回答。
“是‘引力’。”
林屿纠正道，“是以自身灵力为核心，创造一个微小的引力场，吸引外界能量。
所以它的笔画，是内旋的，向心的。”
“那‘御’字呢？”
苏铭追问。
“你再想想，盾牌的作用是什么？”
林屿没有直接给答案。
“是抵挡外力。”
“如何抵挡？”
“将冲击力……分散开？”
苏铭想起了凡俗军队的盾阵。
“然也！”
林屿的声音带上一丝赞许，“‘御’字的核心，是‘斥力’与‘传导’。
它需要你用灵力，构建一个均匀而稳固的斥力场，并将受到的冲击，沿着符文的闭合结构，均匀地传导、卸掉。”
“所以，它的笔画，必须是外拓的，闭合的！
你用画‘聚’字的心法去画它，便是缘木求鱼！”
苏铭脑中仿佛有惊雷炸响，瞬间一片清明。
引力与斥力。
内旋与外拓。
吸收与传导。
这才是不同符文背后，最根本的“理”
！
他不再急于动手，而是闭上双眼，在脑海中，将两个符文并列在一起，反复对比。
一个如同收拢的拳头，一个如同张开的手掌。
它们的结构、笔画走向、灵力引导方式，都服务于它们最根本的意图。
原来，学习新符文，不是简单的复制粘贴。
而是要先理解它的“意”
，再去模仿它的“形”
。
“多谢师父指点，弟子明白了！”
苏铭再次睁开眼时，眼神中的迷茫已经一扫而空，取而代之的是一片澄澈。
……第二日清晨，苏铭收拾妥当，走出丁柒院，准备前往算房。
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