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有很多小朋友说自己的名字是父母翻遍了《新华字典》，取了什么什么意思，总之好大的来头。
华兰记得自己妈妈回答的是：
“你五行缺木，取个植物补一补。”
“那为什么别的小朋友的名字都有三个字，就我是两个字？”
“为了让你以后写名字写得快。”
小华兰无言。
眼前林君玉温温柔柔的，华兰真不想拒绝她。
虽然没人这么叫过她，但花木兰嘛，也挺好的。
不知不觉，后排就形成个小圈子。
华兰领着头学习，徐志超玩笑搞怪、活跃气氛，林君玉下了课就来和华兰倩倩一起聊天，几个人氛围很好。
林君玉很喜欢看书，而且阅读速度很快——华兰常看她中午午休和晚上自习拿的都不是同一本书。
上下册的《京华烟云》刚刚看完，上中下的《三体》就搬上来。
她在椅子下面放了个小箱子，满满都是书。
提前招班级不上政史地的文科课程，但是有语文和英语课，语文侧重于语基积累、议论文的拆解和写作，英语侧重阅读和积累写作。
也是抽调老师来上，但课时少。
林君玉的作文总能拿高分，她的英语发音也漂亮，两位文科老师格外喜欢她。
徐志超苦苦哀求，君玉才不好意思地把作文拿出来，在小圈子里传着学习。
太厉害了。
华兰只能用贫乏的词汇量这样形容，觉得自己到高三也写不成这样。
或许是因为这样的原因，在两周一结的综合小测里，这群人都取得了不错的成绩。
小测考一部分英语和语文的内容，大头是数理化生。
华兰合科排名乙班第三，两百号人里排第十。
倩倩、志超都在乙班前十五，最差的君玉都在中游以上。
“给我花哥跪了。”
徐志超拿着华兰的成绩条翻来覆去地看，一面看一面啧啧，“花哥以后就是竞赛的种子选手，重点人才。”
“嘘！”
华兰皱了一下眉头，“别乱说！”
“别不好意思啊花哥，”
徐志超笑嘻嘻地，并不把成绩条还给她，“这才第十，还有上升空间。”
华兰满脸黑线。
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