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下场时，教练把他叫到一边。
“别急。”
教练说，“慢下来，看准了再打。”
“知道了。”
周砚抹了把汗。
第二节，他调整了节奏。
不急不躁，先做好防守，等机会。
果然，对方后卫着急，传球失误，周砚抢断，快攻，轻松上篮得分。
看台上又一阵欢呼。
他跑回后场，和苏言的目光对上。
这次，苏言对他做了个口型。
太远了，看不清，但周砚猜，是“好球”
。
中场休息，比分36:30，领先6分。
周砚得了12分，全队最高。
他走到场边喝水，抬头看向看台。
苏言还在那里，但书合上了，放在旁边。
他看着球场，准确地说，看着周砚。
两人隔着一整个球场对视。
距离很远，但周砚觉得，苏言能看见他脸上的汗，能看见他眼里的光。
就像他能看见苏言眼镜后专注的眼神，和他微微前倾的身体。
下半场开始，周砚手感热了。
三分，中投，突破，怎么打怎么有。
比分渐渐拉开，到第四节，已经领先15分。
观众开始提前庆祝，但周砚没放松。
他知道，比赛没结束，什么都有可能发生。
果然，最后三分钟，对方疯狂反扑。
连续进了三个三分，分差缩小到6分。
教练叫暂停。
“稳住！
稳住！”
队长在喊，“打成功率，别失误！”
周砚喘着气，汗水滴进眼睛，刺得生疼。
他抹了把脸，看向记分牌——68:62，还剩1分30秒。
发球，推进。
对方全场紧逼，周砚接球，被两人包夹。
他护住球，找队友，但视线都被挡住了。
时间在走，8秒违例要到了。
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