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指导“一条鞭法”
？
许志明微笑着，拉了谢彦坐到了书桌旁，亲自为谢彦铺好纸。
谢彦本想拿钢笔写，被许志明止住了。
许志明在谢彦耳边轻声道：“今日来的都不是普通人，得正式一些，用毛笔。”
许志明说完，亲自为谢彦磨墨。
许志明不仅是曾经的榜眼更是谢彦的老师，谢彦连忙抢过了墨棒，“学生自己来。”
许志明知道谢彦的心思，连忙唤来了南宫瑾的书童为谢彦磨墨，自己则拿了一张杌子坐到了谢彦的身边，看着谢彦写……
那群会客区的长辈见谢彦开始动笔，很自觉地压低了声音。
谢彦用小楷慢慢写了起来。
许志明像是个“联络员”
。
谢彦每写好一张纸，他便把纸传给会客区的大众去看……
谢彦的第一张纸上写的是四个问题，第二张纸上写的是“论点”
。
所以大家看完前两张纸后，“思想落后”
的他们完全没有get到一条鞭法的精髓。
他们只用了“论点清晰、词句优美”
来象征性的表扬了一下。
但此策论的精彩之处在于后面“对比新老办法”
的论述。
坐在谢彦身边的许志明最先看到了第三张的论述，他没有做评价，而是用颤抖的手拿了去给会客厅的人看。
大家看后，开始催促第四章……
会客厅的一个“长辈”
提出了建议，“不要用毛笔，用钢笔快！”
“对对对！
用钢笔。”
大家异口同声地附和。
许志明见大家都如此说，连忙为谢彦递上了钢笔。
谢彦用了钢笔后，很快便写好了。
大家争相传阅。
看完后，好多人拍案叫绝。
“一条鞭法，好啊！
好啊！”
许志明由衷地赞叹，“既有利于民生，又能使国库充盈，还方便了许多……”
“如此好方法，如此好文，非状元莫属啊！”
“这可是真正的国之栋梁啊！”
“不提别的，仅此一篇文，便能让公子流芳万世！”
…………
谢彦听到了一堆的彩虹屁，心中很是愧疚。
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