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其实，他还有很多问题不敢细问，关于她想起了什么？想起了多少？关于他的部分，又占了多少？
他害怕听到答案，更害怕答案背后所揭示的、她独自承受的孤寂与伤痛。
“爸爸吃完了吗？”
一个清脆欢快的声音将他从沉重的回忆中拉回。
喜羊羊回过神来，对上韵羊羊亮晶晶的、充满期待的大眼睛，他微微一怔，随即有些不自然地应道：“啊，嗯，吃完了。”
“爸爸”
这个称呼，对他而言还太过陌生和新奇，带着一种不真实的重量。
韵羊羊见他点头，眼睛瞬间亮得惊人，像是点燃了两簇小小的火焰。
她立刻从椅子上蹦下来，跑到喜羊羊身边，伸出温热的小手紧紧拉住他的手指，迫不及待地就要往外走：“那阿韵带爸爸出去玩！”
她也是有爸爸带着出去玩的小孩子了！
这个认知让她的小心脏被巨大的喜悦填满。
以前出门，她总是羡慕地看着别的小朋友被爸爸高高举起，或者骑在爸爸的肩头，
而她只能紧紧牵着妈妈的手，因为妈妈看不见，她不能乱跑，不能让妈妈担心。
现在不一样了！
她有爸爸了！
以后爸爸可以带着她到处去探险，去玩所有她想玩的游戏！
小家伙兴致勃勃，力气不小地拉着喜羊羊，第一站就奔向了一家充满创意和童趣的手工制作店。
店里摆放着各种素胚陶器、画布和手工材料。
韵羊羊显然是这里的常客，熟门熟路地选了一个素胚泥盘和一整套颜料。
接下来的时光，充满了色彩与欢声笑语。
喜羊羊发现，韵羊羊即使在专注画画的时候，也不是安安静静的。
她会不停地说话，指挥着下一步：“爸爸，我们用蓝色的画天空！”
“这里，要画一个圆圆的太阳，用黄色的！”
“小鸟的羽毛要用红色点缀！”
……
这大概是因为笙羊羊看不见，所以韵羊羊从小便习惯了用语言去描述她看到的世界，去分享她心中的构想，这已成为她与母亲沟通的重要方式。
小小的泥盘在她稚嫩的笔下逐渐变得生动。
她画了三个手拉手的简笔小人，站在绿色的草地上，天空有太阳和白云。
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