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少部分人已经把视线聚焦在戴著白色耳机，安心学习的林初彤身上。
也有少数人看向沈牧。
毕竟他是昨天救大家於水火的大恩人。
没了走读生，容纳六十人的教室空了將近一半。
学生们稀稀拉拉坐著，开始自习。
同桌周浩踩著点来到教室，一屁股坐在凳子上的同时，看向沈牧。
“牧啊，你白天去哪儿了？我们中午在班里自习，也没见你。
还想著趁晚自习没开始，你带大家踢几场呢！
你不在，这球踢的真没意思！”
沈牧淡淡道：“我在夫一科技馆。”
“偷偷去自习啊，怪不得，早上一起来没看见你。”
周浩恍然大悟，“下周叫上我，我也想去体验体验科技馆的氛围。
不对，你早上几点起的？”
“五点。”
“我尼……算了，还是別叫我了，好不容易过个周末。”
周浩声音越来越小，自言自语嘀咕道，“这就是数学班竞赛生的真正实力吗？太卷了吧？”
不多时，带晚自习的老师来到了教室。
是语文老师李佩瑶。
李佩瑶今年不到三十岁，打扮很时尚。
对於她，沈牧从同桌周浩那里了解到，李老师老家在周市，甚至和沈牧来自同一个县城。
同乡见同乡，自然或多或少会有些照顾。
自习的时候，李佩瑶经过沈牧时，忍不住停下脚步，多看了几眼。
见沈牧认真学习，李佩瑶有些欣慰。
上周沈牧刚来二十九班的时候，李佩瑶就注意到这名“插班生”
了。
数学竞赛失利，意志有些消沉，家庭条件好像也不是特別好。
而且沈牧偏科严重，在刚刚过去的摸底测试中，除了数学，没有一门文化课及格。
李佩瑶一直想著，该怎么帮帮他。
现在看起来，沈牧的学习状態还不错。
比过去一周的状態都要好。
反观在沈牧旁边的周浩。
学习状態就很一般了。
心还没从周日收回来，学习只是浮於形式。
李佩瑶在心里判断著，很快回到讲台，做起明天上午课程要用的教案。
……
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