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谁知孩子又说：“那么我就祝妈妈每天都不会被领导批评！”
大家都说这孩子小小年纪倒挺懂事的，但细心的妈妈想得更多，她从儿子给她的祝福声中感受到了儿子的内心世界。
为此，当天晚上她就和儿子进行了一次长谈，终于知道了儿子说这句祝福语的前因后果。
原来，儿子就读的学校是一所重点小学，学习要求比较高，有些课程教得快。
智力中等的儿子跟得很累，又因为做作业动作慢，常常要被老师批评。
凡此种种，儿子就觉得学习真是一件很辛苦的事情，而不被老师批评则是一件很难做到的事情。
知道了孩子的处境后，这位妈妈很着急，她立刻和儿子的老师取得了联系，向老师坦言了儿子面临的困境和自己的担忧，请求老师给予帮助。
老师非常重视这件事，并和孩子的母亲一起制定了富有成效的个案教育方法。
后来在老师和父母的共同努力下，这个孩子终于顺利地闯过了他人生中的第一个求学关。
这位妈妈细心帮助儿子克服了厌学情绪，使儿子更快、更健康地成长，但并不是所有的孩子都像他这样幸运。
当有些孩子不满现状决定离家出走的时候，当孩子因成绩不好受了委屈默默悲伤的时候，不知道他们的家长在做什么？为什么会对孩子面临的困难毫无知觉？如果不是缺乏爱心的话，最大的原因就应该是对孩子不够细心。
虽然生活中不乏粗心之人，粗心这个毛病也不容易改正，但是要想成为一个好家长，就必须改变自己，在教育孩子、养育孩子的过程中，必须细心。
（4）恒心
改变孩子的厌学情绪，对家长来说是一项长期而艰巨的任务。
作为家长一定要有恒心，要坚持不懈地朝着既定目标对孩子进行培养和教育，绝不能“三天打鱼，两天晒网”
，更不能碰到困难就轻言放弃。
九岁的强尼是个调皮的孩子，最喜欢玩游戏，最讨厌学习。
老师常常给强尼的父母打电话：“强尼又逃课了！
你们快管管吧！”
强尼的父亲生气地说：“这样坏的孩子不要管他算了！”
但强尼的母亲却认为天下没有管不好的小孩子，因此一定要好好教育强尼。
有一次，妈妈和强尼谈了整整一个下午，强尼向妈妈保证，以后再也不逃学了，强尼的父母都觉得很欣慰。
然而还没过两天，强尼的老师又打来了电话：“强尼又不见了！”
当天晚上强尼很晚才回家，父母正坐在客厅里等他，他害怕极了，但父母却只是温和地招呼他吃饭，饭后又询问他没去上学的原因。
强尼突然哭了起来：“我以为对我这样坏的孩子，你们一定讨厌极了，你们一定会放弃我了！
可你们为什么还关心我呢？”
强尼再一次保证以后决不逃学，而这一次他做到了，强尼的父母再也没接到过老师的电话。
等到了四年级的时候，强尼已经成为了一个学习很优秀的学生。
好家长在教育孩子的时候，都有长期的计划和安排，他们深深懂得“只要功夫深，铁杵磨成针”
的道理，因而绝不轻易放弃孩子，而他们的恒心、他们的坚持最终也改变了孩子。
要引导孩子爱学习，父母首先就要把握自己的态度，只有让孩子感受到家的温暖和父母的关心，孩子才能逐渐地克服和改正他的厌学情绪和厌学行为。
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