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她说，“从第一天开始，把所有细节都写下来，看看有没有规律。”
四个人围坐在桌子旁，借着夜灯的光，周瑶在笔记本上画了个表格。
“第一天，我们四个都站在仓库外，看见红衣女生背对站着。”
“第二天到第六天，重复同样的梦。”
“第七天，也就是今天，梦境变化：文文、雨婷和我站在仓库内，背对门口，回头看见红衣女生在身后。
晓晓的视角不同，她在仓库内看着我们三个的背影，我们回头时，她说看到我们没有眼睛。”
写完这些，周瑶放下笔：“这也没看出有什么规律啊。”
“在数字上。”
赵雨婷说，“第一天四个人，第七天分成三人和一人。”
“仓库里的课桌编号是2005到2008。”
林芝晓想起下午的发现，“四年时间。”
“还有，为什么是我一个人视角不同？”
林芝晓问。
李文文突然说：“你还记得吗？上周二，我们四个一起去图书馆，路过操场的时候，你说你看见仓库门口有人。”
林芝晓想起来了。
上周二下午，她们从图书馆回来，她确实瞥见仓库门口有个红色的人影一晃而过。
当时其他三人都说没看见，她就以为是错觉。
“你是第一个看见的。”
周瑶若有所思，“也许因此你的梦境视角不同。”
“我们现在该怎么办？”
李文文问，“告诉老师？还是去庙里拜拜？”
“老师肯定不会信的。”
赵雨婷说，“他们会说我们学习压力太大。”
“那也不能这样下去啊！”
李文文提高声音，“我已经七天没睡好了，上课都在打瞌睡。
再这样下去我会疯的！”
周瑶合上笔记本：“明天我们去查查这个仓库的历史。
学校档案馆应该会有资料。”
第二天上午只有两节课，下课后她们直奔学校档案馆。
管理档案的是个戴老花镜的中年女老师，听完她们的来意后皱起眉头：“仓库？操场东边那个？那是老仓库了，2005年新校区建成后就没用过。
你们问这个干什么？”
“我们……在做一个社会实践项目。”
周瑶面不改色地撒谎，“关于学校建筑的历史。”
老师怀疑地看着她们，但还是起身去里间找资料。
十分钟后，她拿着一本登记册回来。
“2004年到2008年的仓库物资登记。”
她把册子放在桌上，“只能在这里看，不能带走，不能拍照。”
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