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荀卿温和地看着他，微笑道：《易》中的内容复杂，我先教你背下来。
好的。
扶苏乖乖坐在桌案前，和荀卿同看一本《易》书。
荀卿念一句，扶苏朗声跟着念一句。
小孩儿稚嫩的读书声，在院子里回荡开，听得人心旷神怡。
黄石公忽然叹息一声，将树叶收进袖子里，对张良道：《太公兵法》我已经教授给你了，你慢慢理解。
我这两天要离开了，你既然决定为他做事，就该多上点心。
好。
张良顿了下问道，老师要去哪里？
黄石公道：我想再到处走走。
不用担心我，总有再见面的那一天。
你很聪明，却缺少阅历磨炼，我建议你多去民间做些事，向下走一走，低头看一看。
多谢老师教诲。
张良学《太公兵法》学得很快，却始终没有得到黄石公的认可，听到这番话便明白问题出在阅历上。
张良在韩国时是相邦长子，在秦国也一直得到扶苏的庇护。
他从小到大过得都是贵族生活，接触得大多也都是贵族，还真没向下触碰过民间生活。
《易》的文辞简约到了极致，每句话都让人云里雾里，在推演卜筮时更是运用大量复杂的算术。
但扶苏的算术一向不错，便学得津津有味，不知不觉就学到了日头西坠的时候。
刘邦见扶苏沉迷其中，不忘了提醒：最重要的是学其中的自然规律，运用于现实。
不同人带着不同目的学习，学到的东西也是不一样的。
扶苏给刘邦一个小眼神，他不会忘记的。
今日就学到这里吧。
荀卿坐在扶苏旁边，忍不住揉了揉扶苏的发顶，这孩子真是聪明。
扶苏点头，跟荀卿行礼告别，转而对李由说道：我要招一些会冶铁的工匠，你发一个面向列国的求贤令。
是。
黄石公踢了张良一脚，这孩子怎么从来不主动为主君做事？
张良趔趄了一下，无奈地笑了下，走到扶苏旁边：主君要研究冶铁之法吗？
是的。
张良想了下道：臣为主君发求贤令吧。
扶苏好奇地问道：你不继续跟黄石公学习了吗？
书上的东西，臣已经学得差不多了。
扶苏闻言开心地笑起来，抱了抱张良道：好耶。
不过你还是去帮我处理其他事情吧，张苍有一点要死了。
最近学宫要举办秋季招生，甘罗忙得不可开交。
而李由要时刻跟在扶苏身边，一方面随时听扶苏调遣，另一方面还要照顾扶苏，毕竟他还是个小孩子。
所以泾阳每三日送来的奏书和文书、扶苏在咸阳的诸多事务、户部的事务，都压在了张苍身上。
扶苏见到张苍时，发现他的头发又少了很多。
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